工業(yè)上冶煉鋁的原料是鋁土礦(主要成份為Al2O3,雜質(zhì)為Fe2O3、SiO2等).某研究小組設(shè)計(jì)的提純Al2O3的操作過(guò)程如下:

已知:(1)Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O;
(2)Al(OH)3、Fe(OH)3常溫下均為難溶于水的固體.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)操作Ⅱ名稱是
 

(2)寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫一個(gè))
 

(3)寫出濾液乙中含有的溶質(zhì)的化學(xué)式
 

(4)步驟③中通入過(guò)量二氧化碳發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:NaAlO2+CO2+2H2O=Al(OH)3↓+
 

(5)寫出濾液丙中某種溶質(zhì)在日常生活中的一種用途
 
考點(diǎn):混合物的分離方法,酸的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:(1)根據(jù)過(guò)濾是分離固體不溶物和液體的一種分離混合物的基本操作解答;
(2)根據(jù)氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水書寫;
(3)根據(jù)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和氫氧化鋁反應(yīng)生成NaAlO2,還有剩余的氫氧化鈉分析解答;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析解答;
(5)根據(jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)和用途分析解答.
解答:解:(1)氫氧化鋁不溶于水,所以操作Ⅱ是為了分離氫氧化鋁和濾液丙,故答案:過(guò)濾;
(2)氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H20,故答案:Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H20;
(3)氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉和氫氧化鋁反應(yīng)生成NaAlO2,還有剩余的氫氧化鈉,故答案:NaAlO2;NaOH;NaCl;
(4)反應(yīng)前鈉原子1個(gè),鋁原子一個(gè),氧原子6個(gè),氫原子一個(gè);反應(yīng)后氫氧化鋁中一個(gè)鋁原子、三個(gè)氫原子、三個(gè)氧原子,所以未知的這種物質(zhì)的一個(gè)分子中含有一個(gè)鈉原子、一個(gè)氫原子、一個(gè)碳原子、三個(gè)氧原子,故該物質(zhì)為碳酸氫鈉,化學(xué)式為NaHCO3;故答案為:NaHCO3
(5)碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以碳酸氫鈉可治療胃酸過(guò)多,故答案:治療胃酸過(guò)多.
點(diǎn)評(píng):本題以信息題的形式考查了常見(jiàn)化合物的性質(zhì),抓住題中的信息才能理清思路,掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中很多問(wèn)題都涉及到化學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)不正確的是( 。
A、我國(guó)規(guī)定食鹽中必須加碘,“碘”是指“碘元素”
B、“綠色食品”是指顏色一定是綠色的食品
C、推廣使用無(wú)磷洗衣粉有利于水資源保護(hù)
D、“白色污染”是指某些難分解的“塑料垃圾”對(duì)環(huán)境造成的污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出.生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究.探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種.
[提出猜想]放出的氣體可能是SO2、O2、H2,提出猜想的依據(jù)是
 

【查閱資料】SO2易溶于水,化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相似之處,它能使澄清石灰水變渾濁,生成CaSO3
【方案設(shè)計(jì)】依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,則檢驗(yàn)方法是
 

(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中,看澄清石灰水是否變渾濁.寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,排除和驗(yàn)證猜想的氣體.

若拆去B裝置,直接連接A和C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可能導(dǎo)致
 
后果發(fā)生.
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈;
這樣操作的目的是
 

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色;
結(jié)論:鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí),產(chǎn)生的氣體是
 

【思維拓展]由上述實(shí)驗(yàn)可以推出,硫酸銅溶液中可能含有
 
.并寫出鐵粉與它們反應(yīng)的化學(xué)方程式
1.
 
;2.
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有碳酸鈣和氯化鈣的固體混合物樣品27.2g,經(jīng)過(guò)下列操作(如圖)后,所得溶液的質(zhì)量為318.2g.求:
(1)原固體混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(2)最終過(guò)濾所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是關(guān)于金屬和金屬合金的問(wèn)題,請(qǐng)根據(jù)要求回答.
(1)請(qǐng)你從許多的金屬和金屬合金中填寫被認(rèn)為具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)良性能的21世紀(jì)重要的金屬材料是
 
,保護(hù)金屬資源的措施有(舉三種)
 
 
、
 

(2)合金A由四種單質(zhì)組成,已知①合金A中不含K、Ca、Na;②氣體B可作“綠色能源”;③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示)
 
,寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
,寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

(1)X、Y、Z中可能是氣體的是
 
;
(2)溶解度X>Y>Z的溫度區(qū)間是
 
;
(3)在
 
℃時(shí),X和Y的溶解度相等;
(4)將t4℃時(shí),相同質(zhì)量的X、Y、Z的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是
 
;
(5)若固體Y中含有少量的固體Z,則可用
 
方法提純Y.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)為鑒定氯酸鉀中含有氯元素,給定的試劑和實(shí)驗(yàn)操作有①滴加AgNO3溶液;②冷卻后,加水溶解;③加熱;④滴加稀硝酸;⑤過(guò)濾后取濾液;⑥加催化劑二氧化錳.按實(shí)驗(yàn)操作的先后,其順序正確的是(填序號(hào)):
 

(2)甲、乙、丙是三種單質(zhì),A、B、C是三種化合物,它們之間有如圖關(guān)系,據(jù)此推斷

①乙
 
 B
 
C
 
 (每空填一種化學(xué)式)
②甲單質(zhì)應(yīng)滿足的條件是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的儀器:

請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)用于量取液體的是(填名稱,下同)
 

(2)能用于加熱的是
 

(3)能給物質(zhì)加熱的是
 

(4)用于夾持試管的是
 

(5)可取用少量固體粉未的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀一篇來(lái)自廣東電視臺(tái)《今日關(guān)注》的采訪報(bào)道,回答有關(guān)問(wèn)題:
…這里原來(lái)有一條清澈的小河,2004年被規(guī)劃為工業(yè)區(qū),相繼建起了水泥廠、化工廠、化肥廠…,如今,這條小河經(jīng)常泛著黃色泡沫,臭氣沖天,令人作嘔,河下游的農(nóng)田不能灌溉,牲畜不能飲用,它被污染了.其中污染物主要有碎塑料、氯化鈉、碳酸鈉(含量較高)等…
(1)閱讀后,根據(jù)化學(xué)常識(shí)得知,該河水呈
 
性(填“酸”、“堿”或“中”).要測(cè)定河水的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的
 

A.紫色石蕊試液  B.無(wú)色酚酞試液   C.pH試紙     D.稀鹽酸
(2)通過(guò)沉淀、
 
(填操作名稱)等方法,除去污水中的固體物質(zhì).
(3)使用
 
(填試劑名稱)可除去污水中的顏色和臭味.
(4)經(jīng)過(guò)(2)(3)處理后的水中,要除去碳酸鈉,又不增加新的雜質(zhì),可加入適量的
 
(填試劑名稱).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案