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【題目】下列物質顏色為黑色的是

A．氧化鎂 B．二氧化錳 C．碳酸氫銨 D．氧化銅

【答案】BD

【解析】

試題分析：氧化鎂，碳酸氫銨，是一種白色固體。故選BD．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是為探究物質燃燒條件設計的實驗．甲中的白磷未燃燒，而乙中的白磷發(fā)生了燃燒．
（1）該實驗主要探究的燃燒條件是；
（2）白磷（P4）燃燒的產物與紅磷相同，請寫出白磷燃燒的化學方程式：；
（3）如僅用該裝置進行實驗，驗證空氣中氧氣的體積分數約為 ，應做到：①白磷；②將錐形瓶B ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）請從H、N、O、K四種元素中選一種或幾種，寫出符合下列要求的化學符號。

（1）兩個氫分子 （2）一種金屬陽離子 （3）相對分子質量最小的氧化物

（4）一種堿 （5）一種復合肥料

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學對家中的一些食品及生活用品進行了pH測定，結果如圖：
以下說法正確的是（ ）
A.食醋可以除去皮蛋的澀味
B.牙膏是中性物質
C.醬油顯堿性，可以使酚酞變紅色
D.胃酸過多的人宜多吃葡萄

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：
（1）A實驗試管2中產生的氣體是 ， 試管1和2產生氣體的體積比約為 ．
（2）C實驗中燒杯③的作用是 ．
（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的 ， 下列操作不妥的是 ． ①檢查裝置氣密性 ②實驗前夾緊止水夾
③冷卻后再打開止水夾 ④選用教室內的空氣

（4）若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為；醫(yī)院還用此裝置來觀察給病人輸氧情況，導管（填“a”或“b”） 應連接病人吸氧氣的塑膠管．
（5）F實驗中，氣球的變化情況是先 ， 后 ． 寫出導致氣球變化的化學方程式 ， ．
（6）上述實驗中不能達到實驗目的是（填字母）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有物質：①氮氣；②氧氣；③氦氣；④干冰；將相關物質的序號填在相應的空格內：

（1）屬于稀有氣體的是 ；

（2）可用于人工降雨的是 ；

（3）用于急救病人的是 ；

（4）充入食品包裝袋內的是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱 a ， b ．
（2）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ． 應選擇的氣體發(fā)生裝置是 ， 氣體收集裝置是 ．
（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ， 應選擇的發(fā)生裝置是 ， 若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管（填①或②）通入．
（4）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度小于空氣密度的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中，錯誤的是( )
A.水在自然中分布很廣，約占地球表面積的
B.動植物體內都含有大量的水
C.凡是無色透明的水都能喝
D.水在人的日常生活中和工農業(yè)生產上都有重要的作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組的同學在實驗室模擬地震后，災區(qū)居民飲用水處理的過程初步方案如下，請回答下列問題：

（1）在水中常加入明礬，起作用是 ， 將水過濾，除了漏斗、燒杯外，還需要的玻璃儀器是；其作用是；若過濾后濾液仍然渾濁，請分析原因（任答一條即可）．
（2）若某同學發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時可加入來脫色．
（3）將水分發(fā)到災民家中前可用來檢驗水的硬度，若要降低水的硬度，同時殺菌可采用最簡單的方法是 ．
（4）有同學提出利用如圖裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，可得到淡水，這種方法的原理名稱是 ．

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