(6分)為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題。
(1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:
①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由 (填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是 ,當(dāng)看到
現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明CO2已除盡。
(2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有
①紫色石蕊溶液 ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應(yīng)依次盛放 (填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)中考科研測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)為了研究氣體除雜及物質(zhì)之間的反應(yīng),設(shè)計(jì)了右圖裝置分別實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析有關(guān)問(wèn)題。
(1)除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w:
①除雜時(shí)混合氣體的氣流方向是由 (填“a”或“b”)端進(jìn)入洗氣瓶。
②A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是 ,當(dāng)看到
現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明CO2已除盡。
(2)用該裝置驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng):提供的藥品有
①紫色石蕊溶液 ②紫色石蕊試液染成的干燥紙花。
A、B中應(yīng)依次盛放 (填藥品序號(hào)),則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年廣東省佛山市禪城區(qū)中考化學(xué)科研試卷(解析版) 題型:解答題
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