植物光合作用時發(fā)生如下反應：，則淀粉中一定含有________元素，可能含有________元素．

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

28、探究：植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
（l） A中木條燃燒更旺，說明A中
氧氣
更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生
光合
作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中
二氧化碳
更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生
呼吸
作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法
晚上沒有陽光，植物主要進行呼吸作用，茂密的林中二氧化碳含量很高，對人體的健康無益
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2011?嘉定區(qū)一模）
科學探究是奇妙的過程，某同學在進行實驗探究時，向一種無色液體中加入一種白色塊狀固體，立即產生一種無色無味的氣體．
①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：
猜想 實驗步驟 現(xiàn)象及結論
此氣體可能是
CO2
CO2
將產生的氣體通入澄清石灰水中
將產生的氣體通入澄清石灰水中
變渾濁則猜想成立
變渾濁則猜想成立
②產生此氣體的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．可用
向上排空氣
向上排空氣
法收集該氣體．
③該同學想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖所示，請你幫他選擇．

A．寫出編號所指儀器的名稱：a
分液漏斗
分液漏斗
  b
集氣瓶
集氣瓶
．
B．若要制取并收集該氣體，應采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是
A
A
、
E
E
（填序號）．利用該發(fā)生裝置實驗室還可以制取
O2
O2
氣體．
C．若用圖F收集該氣體，氣體應從
C
C
端（填“c”或“d”）導人．
④該同學想進一步研究該氣體的性質．用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導管（導管一端綁有一個氣球）的橡皮塞塞緊．如圖所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴人燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸脹大．

A．請你寫出液體X的化學式：
Ca（OH）2（或NaOH）
Ca（OH）2（或NaOH）
，并簡述理由：
CO2被液體X吸收使瓶內氣壓變小
CO2被液體X吸收使瓶內氣壓變小

B．該氣體是滅火的常用材料，請再舉一例該物質的用途：
促進植物光合作用（干冰人工降雨等）
促進植物光合作用（干冰人工降雨等）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

探究：植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
（l） A中木條燃燒更旺，說明A中______更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中______更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生______作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法______．

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科目：初中化學 來源：2005-2006學年湖南省長沙市長郡中學九年級（上）月考化學試卷（12月份）（解析版） 題型：解答題

探究：植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
（l） A中木條燃燒更旺，說明A中______更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中______更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生______作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法______．

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科目：初中化學 來源：2007年黑龍江省中考化學模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

探究：植物光合作用與呼吸作用的比較
植物不但進行光合作用，也同時進行呼吸作用．為了比較二者的不同，有人設計了如下實驗．在一晴朗的早晨，選取大小相似的同種植物兩盆，在花盆上各放入一杯澄清的石灰水，然后把其中一盆用無色透明的塑料袋罩住，放在陽光下；另一盆則用黑色塑料袋罩住，放在陰暗處（如圖）．傍晚，在塑料袋上都剪一小口，并插入燃著的木條試驗，發(fā)現(xiàn)A中木條比B中更亮；而A中的石灰水保持澄清，B中變渾濁．
（l） A中木條燃燒更旺，說明A中______更多，從而說明在陽光照射下植物主要發(fā)生______作用．
（2）A中石灰水保持澄清，而B中變渾濁，說明B中______更多，從而說明在缺少光照條件下，植物主要發(fā)生______作用．
（3）很多人喜歡在天剛蒙蒙亮時到茂密的林中進行晨練，請你結合該實驗談談看法______．

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