【題目】實驗室制取氣體的常用儀器如下圖所示,回答下列問題:

1)儀器B的名稱是________

2)如果要制取并收集一瓶二氧化碳,應(yīng)選用上圖中的哪些儀器來組裝實驗裝置______(填儀器編號)。

3)如果用(2)中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣,則實驗室制取氧氣的化學反應(yīng)方程式是________;檢驗一瓶氣體是不是氧氣的方法是_______。

4)如圖H裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等,用該裝置不能完成的實驗是_____(填序號)。

A氣體從a端通入,收集二氧化碳

B瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳

Da端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從b端通入,測量氣體的體積

【答案】酒精燈 ACDG 帶火星的木條進集氣瓶內(nèi),如果復燃,則證明為氧氣 C

【解析】

1)儀器B的名稱為酒精燈,故填酒精燈;

2)實驗室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,該反應(yīng)屬于固液反應(yīng),故發(fā)生裝置的儀器可選A、CD,二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置可選G,故應(yīng)選用上圖中ACDG來組裝實驗裝置;

3)用(2)中制取二氧化碳的實驗裝置來制取氧氣,應(yīng)用過氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)制取氧氣,其化學反應(yīng)方程式是:;

檢驗是不是氧氣:可用帶火星的木條放入集氣瓶中,木條復燃,說明是氧氣;

4A、二氧化碳的密度比空氣大,故可用此裝置從a端通入收集二氧化碳,不符合題意;

B、洗氣應(yīng)“長進短出”,瓶內(nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,如有二氧化碳,二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng),生成碳酸鈣和水,有白色沉淀產(chǎn)生,故可以檢驗氧氣中是否混有二氧化碳,不符合題意;

C、洗氣應(yīng)“長進短出”,故除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,可從a端進入,但通常用氫氧化鈉除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,不用澄清石灰水,因為澄清石灰水微溶于水,可能除的不徹底,符合題意;

D、氧氣不易溶于水,且密度比水小,故在a端接量筒,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從b端通入,排出水的體積就是氧氣的體積,可以用來測量氣體的體積,不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題

(1)寫出標有序號的儀器名稱:②_____。

(2)實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是____

(3)若要得到于燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為:B→________(填字母序號)。

(4)檢驗二氧化碳是否收集滿的操作方法是______

(5)某興趣小組的同學連接B、GH裝置進行實驗,若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中溶液變渾濁,則B裝置中反應(yīng)的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖中的A~G表示幾種初中化學常見的物質(zhì),其中A、B是單質(zhì),其他均是氧化物: C為紅色粉末,B、E為黑色粉末;F是常溫下無色液體。圖中表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件己略去。

(1)寫出F的化學式________

(2)E—D反應(yīng)中有紅色固體生成,則該反應(yīng)方程式為:________

(3)寫出B—G反應(yīng)的化學方程式為________;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】鎵元素的相關(guān)信息如圖一,金屬鎵是一種銀白色稀有金屬,可以和多種金屬形成合金。近年科學家開發(fā)一種以鋁鎵合金制取氫氣的新工藝,流程如圖二所示,請回答下列問題:

1)關(guān)于鋁、鎵元素的下列說法不正確的是______;

A 在元素周期表中鎵位于鋁之后

B 它們的化學性質(zhì)相近

C 它們處于同一周期

D 它們處于同一族

2)鋁鎵合金屬于__________(填化合物混合物),它的硬度比鋁__________(填)。

3)圖二中涉及到的氧化物有_________,循環(huán)使用的單質(zhì)是________(都用化學式表示,寫一種即可)。

4)當前,工業(yè)上常采用電解水制取氫氣,反應(yīng)的化學方程式為_________________;與之相比由鎵鋁合金制氫氣的優(yōu)點是_______________;氧化鋁可以借助太陽能電池重新變成氧氣和金屬鋁,寫出該反應(yīng)的化學方程式_______________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的實驗探究物質(zhì)的性質(zhì),下列敘述錯誤的是()

A.若②溶液變紅,則M可能為酚酞溶液

B.若只有③有氣泡產(chǎn)生,則M可能為稀鹽酸

C.若①有藍色沉淀生成,則M可能為氫氧化鋇溶液

D.若①②③④都沒有現(xiàn)象,則M可能為氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方法能達到實驗目的的是(

選項

實驗目的

實驗方法

A

除去溶液中的

加入足量鋅粉

B

檢驗一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

C

檢驗蠟燭燃燒的產(chǎn)物中是否有水

在火焰上方罩一只冷而干燥的燒杯

D

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬是重要的資源。下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是()

A.濕法煉銅的化學原理可以表示為:

B.金屬與金屬、金屬與非金屬都可能形成合金

C.工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D.金屬鈉和鎂化學性質(zhì)不同是由于最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對比①③,可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③,可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像與操作對應(yīng)關(guān)系變化合理的是

A

B

C

D

pH13的氫氧化鈉溶液中加水

向一定量二氧化錳固體中加入一定質(zhì)量過氧化氫溶液

向相同質(zhì)量的鋅和鐵分別加足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸

向一定量硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

A.AB.BC.CD.D

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