1．在H2+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ Cu+H2O的反應中，具有還原性的物質(zhì)是（　　）
A．CuOB．H2OC．H2D．Cu

分析 根據(jù)化學反應中各物質(zhì)的性質(zhì)和作用進行分析解答即可．

解答 解：氫氣還原氧化銅的實驗中，氫氣具有還原性，故選C．

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．小明、小鵬和小芳三位同學在一起探究蠟燭燃燒．他們將短玻璃管插入焰心，發(fā)現(xiàn)另一端也可以點燃．
（1）【提出問題】導管里一定有可燃性氣體，氣體成分可能會是什么呢？
（2）【猜想】小明認為：可能是蠟燭不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳氣體；小鵬認為可能是蠟燭受熱后產(chǎn)生的氣體石蠟蒸汽；小芳認為可能上述兩種情況都有．
（3）【設計實驗方案】請你幫他們設計一個簡單的實驗方案，來判斷哪一種分析是正確的．將一根很長的導管插入，并用濕毛巾包住導管，然后在導管的另一端做點火實驗．
（4）【現(xiàn)象與結(jié)論】如果小明的猜想正確，現(xiàn)象應是導管口同樣能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看不到冷凝的固體．
         如果小鵬的猜想正確，現(xiàn)象應是導管口同樣不能點燃，去掉毛巾，導管內(nèi)壁看到冷凝的固體．
         如果小芳的猜想正確，現(xiàn)象應是導管口能點燃，但火焰較小，去掉毛巾，導管內(nèi)壁能看到冷凝的固體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．化學為人類社會進步作出了重要的貢獻，下列對化學的認識中正確的是（　　）
A．食用加碘食鹽能夠有效預防大脖子病，因此我們應該盡可能多的補充加碘食鹽．
B．減少化石燃料的燃燒，有助于節(jié)能減排，增強發(fā)展的可持續(xù)性
C．KNO3和Ca3（PO4）2都是復合肥料，為植物生長提供N、P、K等營養(yǎng)元素
D．為減少水體污染，農(nóng)業(yè)上應禁止使用農(nóng)藥和化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列生活中的現(xiàn)象，不屬于緩慢氧化過程的是（　　）
A．煤氣燃燒B．食物變質(zhì)C．鋼鐵生銹D．人體變老

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．用數(shù)字和化學符號表示
（1）2個氮原子2N（2）2個氫分子2H2（3）亞鐵離子Fe2+
（4）1個甲烷分子：CH4（5）2個鈉離子：2Na+．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．在二氧化碳、熟石灰、石墨、氧氣四種物質(zhì)中，可用于降低土壤酸性的是熟石灰，可用于滅火的 是二氧化碳，可用于搶救病人的是氧氣，可用于制鉛筆芯的是石墨．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．寫出兩種可以加快溶質(zhì)溶解速度的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．如圖是一幅草原牧羊的照片．給人一種“天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊”的感覺，請參照此照片，回答下列問題：
（1）草原上大量的養(yǎng)殖大批山羊的目的是：為人類提供可以食用的羊肉，羊肉中富含人體所需的蛋白質(zhì)；羊毛可用來紡織羊毛衫，羊毛可以制成羊絨
①羊肉可供人類食用，它可以為人提供人體所必需的營養(yǎng)素主要是蛋白質(zhì)（除水外）．
②單毛可以制成羊絨．羊絨材料屬于天然（填“合成”或．天然”）纖維．
（2）山羊主要以青草為食，草原草色有時會枯黃．人們原以為足缺少能使植物葉色濃綠的氮肥，而實際上是因為山羊是游移性很強的動物，而且在山篳過度踩踏之后，草場的恢復變得十分困難．所以，作為每一個消費者，抵制羊絨制品，本質(zhì)上就是為保護我們的草原做了一份貢獻．
（3）每到秋季時，牧民把草地上的草點燃進行．燒荒”．燒荒”之后產(chǎn)生的物質(zhì)中含有草木灰，請解釋這樣做的原因）“燒荒”后的草木灰中主要成分是碳酸鉀，可為草原提供鉀肥，促進植物生長．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．日常的生產(chǎn)、生活中，往往蘊含許多化學知識．
（1）汽車、自行車、電動車的金屬外殼上都有一層漂亮的彩色烤漆，除為了美觀外，更重要的目的是防銹．
（2）飲用蘇打水能中和過多的胃酸．可見蘇打水的pH＞7（用＞、＜、﹦號表示），其中碳酸氫鈉中碳元素的化合價為+4．
（3）人體若缺少碘元素，會導致甲狀腺腫大．

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