6．下列物質(zhì)中，氯元素的化合價最高的是（　�。�
A．ClO2B．HClOC．KClO3D．Cl2

分析 根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合各選項中的化學(xué)式進行解答本題．

解答 解：A、氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：x+（-2）×2=0，則x=+4．
B、氫元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，則：（+1）+y+（-2）=0，則y=+1．
C、鉀元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)氯元素的化合價是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知KClO3中氯元素的化合價：（+1）+z+（-2）×3=0，則z=+5．
D、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，Cl2屬于單質(zhì)，故氯元素的化合價為0．
故選C．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生利用化合價的原則計算指定元素的化合價的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．Mg+2--1個鎂離子帶2個單位正電荷B．Mn2+--錳元素的化合價為+2價
C．2N--1個氮分子由2個氮原子構(gòu)成D．2CO2--2個二氧化碳分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．將燃著的木條分別插入如圖所示的集氣瓶中，出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。�
A．左熄滅，右變旺B．左變旺，右熄滅C．都變旺D．都熄滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳（Ni），鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑．根據(jù)此材料及金屬活動性順序，請回答：
（1）鑄造硬幣用到的材料是金屬（填“金屬”或“非金屬”）材料；
（2）寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式Ni+CuSO4=NiSO4+Cu；
（3）驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，可選擇的試劑是A（填序號）．
A．Zn、Ag、CuCl2溶液            B．Cu、Ag、ZnSO4溶液
C．Zn、Cu、AgNO3溶液           D．Zn、Cu、稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失，下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．某檔案室著火-用水基型滅火器B．酒精燈著火-用濕抹布蓋滅C．森林起火-砍伐樹木形成隔離帶D．油鍋起火-用鍋蓋蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）以上四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖共表示三種元素．
（2）以上四種微粒中達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是①④（填序號）．
（3）②的單質(zhì)在③的單質(zhì)中燃燒時的化學(xué)方程式為Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．2015年6月1日晚，載有456人的“東方之星”客船在長江中游遇龍卷風(fēng)翻沉，黨和國家高度重視，全力搶救，從翻沉客船中成功搜救出幸存者．說明沉船內(nèi)殘存空氣中的氧氣，具有的用途是（　　）
A．作還原劑B．作保護氣C．供給呼吸D．支持呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
（1）食鹽水NaCl
（2）澄清石灰水Ca（OH）2
（3）過量的鋅粒溶于稀硫酸ZnSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．從FeSO4、CuSO4的廢液中回收銅并得到FeSO4•7H2O晶體的流程如下：
（1）金屬X應(yīng)選用C（選填序號）．
A．Zn B．Cu C．Fe
（2）操作1、2中，所用玻璃儀器主要有漏斗、玻璃棒、燒杯等．
（3）圖示中“一系列操作”有蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、低溫烘干等，洗滌時不可選用A（選填序號）
A．熱水 B．冰水 C．飽和FeSO4溶液
（4）判斷Y已過量的現(xiàn)象是不再產(chǎn)生氣泡．

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同步練習(xí)冊答案