當(dāng)前人們已認(rèn)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”.下列做法不符合上述理念的是( 。
分析:根據(jù)題意:“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”是指要限制二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來(lái)改變生產(chǎn)、生活細(xì)節(jié),據(jù)此進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:A、開發(fā)新能源,能減少二氧化碳的排放;故選項(xiàng)符合“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”的理念.
B、盡量使用公共交通工具出行,能減少二氧化碳的排放;故選項(xiàng)符合“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”的理念.
C、拆除低效率的小型燃燒發(fā)電廠,能減少二氧化碳的排放;故選項(xiàng)符合“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”的理念.
D、含碳元素的物質(zhì)是當(dāng)今世界的主要能源,拒絕使用是不可能的,對(duì)節(jié)能減排也無(wú)實(shí)際意義;故選項(xiàng)不符合“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”的理念.
故選D.
點(diǎn)評(píng):低碳、經(jīng)濟(jì)生活理念已成為人們的共識(shí),節(jié)能減排的措施和觀念是化學(xué)考查的熱點(diǎn),要用低碳經(jīng)濟(jì)、生活理念指導(dǎo)自己的活動(dòng),把節(jié)能減排的措施運(yùn)用到生產(chǎn)、生活中去.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、當(dāng)前人們已經(jīng)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”.下列做法不符合上述理念的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)前人們已經(jīng)意識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”.下列做法不可行的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

當(dāng)前人們已認(rèn)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”.下列做法不符合上述理念的是


  1. A.
    開發(fā)新能源
  2. B.
    盡量使用公共交通工具出行
  3. C.
    拆除低效率的小型燃燒發(fā)電廠
  4. D.
    拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)前人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到無(wú)節(jié)制排放二氧化碳的危害,紛紛提倡“國(guó)家應(yīng)低碳發(fā)展經(jīng)濟(jì),個(gè)人應(yīng)低碳生活”。下列做法不符合上述理念的是(   )

A.盡量采用公共交通工具出行

B.拆除低效率的小型燃煤發(fā)電廠

C.積極研究開發(fā)氫氣燃料

D.拒絕使用含碳元素的物質(zhì)

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