(1)你知道嗎?笨氯乙酮(C8H7OCl)是警方常用的控暴劑.它對呼吸道和皮膚都有強烈的刺激性,能使人失去行動的能力.笨氯乙酮的相對分子質量是多少?
(2)舉重運動員在舉重前常用“鎂粉”搓手,“鎂粉”的主要成分是MgCO3,則MgCO3中碳元素的質量分數(shù)是多少?
(3)在醫(yī)療上常用作麻醉劑的“笑氣”是一種氮的氧化物,其中氮與氧元素兩種元素的質量比為7:4,相對分子質量為44,則“笑氣”的化學式是什么?
考點:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行解答;
(2)根據(jù)物質中某元素的質量分數(shù)=
該元素的相對原子質量×原子個數(shù)
該物質的相對分子質量
×100%,進行解答;
(3)根據(jù)化合物中各元素質量比=各元素的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行解答.
解答:解:(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,可得苯氯乙酮的相對分子質量為:12×8+7+16+35.5=154.5;
(2)根據(jù)物質中某元素的質量分數(shù)=
該元素的相對原子質量×原子個數(shù)
該物質的相對分子質量
×100%,可得MgCO3中碳元素的質量分數(shù)為
12
24+12+16×3
×100%=14.3%;
(3)設“笑氣”的化學式為NxOy;根據(jù)“笑氣”中氮與氧兩種元素的質量比為7:4,可得14x:16y=7:4 可得
x
y
=
2
1
,又因為其相對分子質量為44,由此可得“笑氣”的化學式為N2O.
故答案為:(1)154.5; (2)14.3%; (3)N2O.
點評:本題考查學生對物質中某元素的質量分數(shù)計算方法的掌握,利用物質中元素的質量比求物質的化學式的解題能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗.
【方案一】先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加稀鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
【猜想①】可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
【猜想②】可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失.
請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應的化學方程式:
 

(1)為驗證猜想①,該組同學將配制的氫氧化鈉溶液加熱后,在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
 
.實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關.
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:
 
.由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關.
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液溶質質量分數(shù)大于10%時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設計實驗證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質質量分數(shù)過大:
 

【方案二】化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應.
該組同學將不同溶質質量分數(shù)的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表).
編號鹽酸NaOH溶液△t/℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14
(1)表中x=
 

(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置完成了實驗.則該同學根據(jù)
 
現(xiàn)象可以判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.小剛探究了水的組成(裝置如圖所示).通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為
 
,該實驗說明水是由
 
組成的,該反應的符號表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

軟水和硬水的區(qū)別是水中可溶性的鈣鎂化合物的含量不同,檢驗軟水和硬水可用
 
,生活中常用
 
 方法將硬水轉化為軟水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處充滿化學,下列有關化學知識的應用錯誤的是(  )
A、用食醋除去水壺中的水垢
B、食品包裝袋中用不袋生石灰做干燥劑
C、用碳素墨水書寫文件,以便長期保護
D、電器起火時,先用水滅火

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別盛有氧氣、空氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是(  )
A、看顏色
B、將燃著的木條分別伸入瓶中
C、將帶火星的木條分別伸入瓶中
D、分別加入澄清的石灰水

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科目:初中化學 來源: 題型:

課堂上老師按圖Ⅰ裝置進行分子運動實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,課后在老師的指導下,同學們對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ所示.

(1)圖Ⅰ大燒杯中的實驗現(xiàn)象是
 

(2)同學們按圖Ⅱ裝置進行了如下實驗操作.
【步驟1】向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
【步驟2】在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中.
回答問題:
①實驗中,E所起的作用是
 
;圖Ⅱ,實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

②除了證明分子運動,由此實驗還可以得到的結論是
 
 

③對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

將一定量的乙醇(C2H6O)和氧氣置于一個封閉容器中引燃,充分反應,測得反應前后各物質質量如表.下列判斷正確的是(  )
物質乙醇氧氣二氧化碳X
反應前質量/g4.68.0000
反應后質量/g005.44.4a
A、表中a的值為2.6
B、X一定是該反應的催化劑
C、X可能含有氫元素
D、若反應前氧氣的質量是9.6g,則a的值為0

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的化學式中,書寫正確的是( 。
A、氮氣 N
B、硫酸鉀 K2SO4
C、氧化鎂 MgO2
D、氯化鈣 CaCl

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