【提出問題】吹滅蠟燭時(shí)觀察到的一縷白煙的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜想白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜想白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體顆粒．
【收集證據(jù)】
（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化和氣化．二氧化碳是無色的且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
．小亮得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．但小明對(duì)此提出質(zhì)疑，小明認(rèn)為小亮不正確的原因是
蠟燭燃燒時(shí)也生成二氧化碳
蠟燭燃燒時(shí)也生成二氧化碳
．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有水霧．小光得出結(jié)論：白煙不是
水蒸氣
水蒸氣
．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，該實(shí)驗(yàn)同時(shí)排除了
小亮、小光
小亮、小光
的猜想．
【得出結(jié)論】以上探究結(jié)果可知：
小明
小明
的猜想是正確的．
分析：①根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí)，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾；
②根據(jù)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，判斷白煙中是否含水蒸氣；
③根據(jù)檢驗(yàn)是否是石蠟小顆粒時(shí)，可用再點(diǎn)燃的方法來驗(yàn)證．如果發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明物質(zhì)具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸氣進(jìn)行解答；
推測【得出結(jié)論】的答案．
解答：解：（2）①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)白煙中是燃燒生成的二氧化碳；我們?cè)隍?yàn)證白煙是否是二氧化碳時(shí)，必須排除蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳的干擾；
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙中不含水蒸氣；
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為小明的假設(shè)提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除小亮、小光的假設(shè)．因?yàn)槎趸己退魵舛疾荒苋紵?br />【得出結(jié)論】由以上探究可知：因?yàn)榘谉熓鞘炚魵饽傻氖灩腆w顆粒，則小明的猜想是正確的．
故答案為：（2）①變渾濁．蠟燭燃燒生成二氧化碳水蒸氣；②水蒸氣．③小亮、小光．
【得出結(jié)論】小明
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對(duì)石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答下列問題：
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭心處產(chǎn)生了一縷白煙．
【提出問題】小明想，這縷白煙的成分是什么呢？
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論，小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳（CO2）．小光猜測白煙是燃燒產(chǎn)生的水蒸氣．小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體顆粒．
【搜集證據(jù)】（1）回憶已有知識(shí)：二氧化碳（CO2）是無色氣體，能使澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
，不可
燃
燃
；水蒸氣是
無
無
色
液
液
體；石蠟是白色固體，可
燃
燃
．
（2）查閱有關(guān)資料：煙是固體顆粒形成的，霧是小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)都很低，很易汽化和液化．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
．小亮得出結(jié)論，白煙是二氧化碳（CO2）．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧．小光得出結(jié)論，白煙不是
水蒸氣
水蒸氣
．
③吹滅蠟燭，立即用染著的木條點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為
小明
小明
的假設(shè)提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除
小亮、小光
小亮、小光
的假設(shè)．
【結(jié)論與解釋】
（4）由以上探究可知：
小明
小明
的猜想是正確的．
（5）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁了，原因是
蠟燭燃燒生成二氧化碳
蠟燭燃燒生成二氧化碳
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了探究．其實(shí)驗(yàn)步驟有：
實(shí)驗(yàn)（一）：
①點(diǎn)燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯；
③用火柴去點(diǎn)白煙；
④切下一塊石蠟，放入水中；
⑤熄滅蠟燭；
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩．
請(qǐng)回答以下問題：
（1）參看（2）的實(shí)驗(yàn)記錄，以上操作步驟的正確排序是
④①②⑥⑤③
④①②⑥⑤③
．
（2）按要求填寫下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論．
探究步驟 對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前 石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
浮于水面
浮于水面
說明石蠟的密度比水
小
小
（填“大”或“小”）
燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的
a
a
（選填圖中字母）處最先炭化，說明此處溫度
最高
最高
．
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
現(xiàn)象，澄清的石灰水
變渾濁
變渾濁
．
熄滅后 吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙．
結(jié)論：蠟燭燃燒生成
二氧化碳和水
二氧化碳和水
．
實(shí)驗(yàn)（二）：
【提出問題】小明想，吹滅蠟燭時(shí)觀察到的一縷白煙的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜想白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜想白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的固體顆粒．
【收集證據(jù)】
（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化和氣化．二氧化碳是無色的且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
（2）【實(shí)驗(yàn)探究】①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水
變渾濁
變渾濁
．小亮得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．但小明對(duì)此提出質(zhì)疑，小明認(rèn)為小亮不正確的原因是
空氣中也有二氧化碳
空氣中也有二氧化碳
．②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有水霧．小光得出結(jié)論：白煙不是
水蒸氣
水蒸氣
．③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，該實(shí)驗(yàn)同時(shí)排除了
小亮和小光
小亮和小光
的猜想．
【得出結(jié)論】以上探究結(jié)果可知：
小明
小明
的猜想是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

小亮同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行了如下活動(dòng)與探究．請(qǐng)你參與并填寫下列空格：
（1）取一支蠟燭，觀察它的顏色、狀態(tài)、硬度，并嗅其氣味．結(jié)果記錄為
白色、無味、固態(tài)
白色、無味、固態(tài)
，這些屬于物質(zhì)的
物理
物理
性質(zhì)．
（2）用小刀切下一小塊石蠟，把它放入水中，可觀察到
浮在水面上
浮在水面上
，由此得出的結(jié)論是
石蠟的密度比水的密度小
石蠟的密度比水的密度小
．
（3）點(diǎn)燃蠟燭，可觀察到燈芯周圍石蠟融化，燈芯上的蠟燭燃燒，其火焰分為三層，則A層為
焰心
焰心
，B層為
內(nèi)焰
內(nèi)焰
，C層為
外焰
外焰
．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖所示）約1s后取出．可觀察到火柴梗與火焰接觸的
C
C
層最先碳化變黑，由此說明
外焰溫度最高
外焰溫度最高
．
（4）將一直干燥的燒杯照在燭焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水珠
水珠
，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變
渾濁
渾濁
．由此說明蠟燭燃燒生成了
水和二氧化碳
水和二氧化碳
等物質(zhì)，這種變化屬于
化學(xué)
化學(xué)
變化．
（5）探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？
【提出問題】：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
【提出假設(shè)】：
A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
【實(shí)驗(yàn)探究】：
①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)
A
A
（填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是
蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳
蠟燭燃燒時(shí)也能產(chǎn)生二氧化碳
．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣
．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙．（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)
C
C
提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)
A
A
，因?yàn)?!--BA-->
B
B
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的下列探究活動(dòng)，并回答問題．
【發(fā)現(xiàn)問題】小明將一只燃燒正旺的蠟燭輕輕吹滅后，發(fā)現(xiàn)燭芯處產(chǎn)生一縷白煙．
【提出問題】小明想：這縷白煙的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】大家展開了熱烈討論．小亮猜測白煙是蠟燭燃燒產(chǎn)生的二氧化碳；小光猜測白煙是石蠟燃燒產(chǎn)生的水蒸氣；小明猜測白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體顆粒．
【收集證據(jù)】（1）查閱資料：煙是由固體顆粒形成的，霧是由小液滴形成的．石蠟的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低，很容易液化或氣化．二氧化碳是無色且能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁占有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，觀察到澄清石灰水
 
．小亮由此得出結(jié)論：白煙是二氧化碳．
②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片罩在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，而是出現(xiàn)了一些白色固體物質(zhì)．小光由此得出結(jié)論：白煙不是
 
．
③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條靠近白煙，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為
 
的猜測提供了證據(jù)，同時(shí)可以排除
 
的猜測．
【解釋與結(jié)論】（1）由以上探究結(jié)果可知：
 
的猜測是正確的．
（2）小亮在實(shí)驗(yàn)時(shí)確實(shí)看到石灰水變渾濁，但他獲得的結(jié)論不正確，原因可能是
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】
小光同學(xué)的反思是：蠟燭燃燒產(chǎn)生水，由于溫度高于100℃而呈氣態(tài)，不會(huì)凝結(jié)成霧狀．所以不應(yīng)該猜測白煙是水蒸氣．
小亮同學(xué)的反思可能是：
 
．
也許你對(duì)該小組的探究活動(dòng)也有所思考，你思考的問題是：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案