【題目】實驗室常用制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產生氧氣.其實驗裝置如圖所示.
(1)寫出圖中指定的儀器名稱:①_____③_____.
(2)用圖中的裝置A來制取氧氣的方法有(填a、b或c)_____.
(3)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是_____;在結束實驗時要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_____;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是_____.
(4)用文字表達式表示高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式_____.
(5)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣,實驗結束后,收集到的氧氣不純其原因是:_____.(任寫一個,合理即可)
【答案】 試管 集氣瓶 b 防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管 防止水倒流使試管炸裂 防止生成氣體從長頸漏斗逸出 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 氣密性不好或剛有氣泡就開始收集或試管內導氣管伸入過長
【解析】(1)儀器名稱:①試管;③集氣瓶;(2)高錳酸鉀法制氧氣用圖中的裝置A;(3)利用裝置A制氧氣,棉花團的作用是防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管而堵塞導管;在結束實驗時要先將導管撤離出水面,再熄滅酒精燈,其目的是防止水倒流使試管炸裂;利用裝置B制氧氣時,長頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是防止生成氣體從長頸漏斗口逸出;(4)高錳酸鉀制取氧氣的化學反應反應式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)用排水法收集氧氣,實驗結束后,收集到的氧氣不純其原因是:氣密性不好或剛有氣泡就開始收集或收集氣體前集氣瓶內沒有裝滿水。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后。某同學想:Fe2O3能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、Fe2O3不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ、Fe2O3參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了變化;
Ⅲ、Fe2O3是反應的催化劑,反應前后_________________ 。
【查閱資料】Fe2O3屬于堿性氧化物,能夠與稀鹽酸反應生成氯化鐵;氯化鐵溶液顯棕黃色。
【實驗】用天平稱量0.3gFe2O3,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結論 |
________________; 帶火星的木條復燃。 | _________________ | 溶液中有氣泡冒出, _______________。 | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立。 |
(2)步驟①的目的是_____________________;
(3)步驟④需用到的實驗儀器有:鐵架臺(帶鐵圈)、漏斗、燒杯、_______ 。
(4)過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出氧氣的化學方程式為____________________。
【拓展】 (1)要探究步驟⑤做過催化劑的Fe2O3其他化學性質,還應補做的實驗是________。
(2)該學生為了繼續(xù)探究Fe2O3 的用量對H2O2分解速率的影響,每次均用30mL10%的H2O2溶液,使用不同質量的Fe2O3作催化劑,測定每次收集到500mLO2所用的時間。結果圖上圖(其他實驗條件相同):
由圖可知,Fe2O3 的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是:①___________________________ ;
②Fe2O3 的用量超過 一定范圍后,其用量再增大,反應速率不再繼續(xù)加快。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、大理石、火柴、藥匙、鑷子、升降臺及以下儀器,按要求填寫下列空白或回答問題。
(1)若用上述儀器和藥品制取二氧化碳,所需要的儀器編號是①__________,寫出儀器b的名稱是②__________,在此實驗中的用途是③__________;
(2)制取氣體前需要檢查裝置的氣密性,方法如下,先①_________________________,在將導氣管一段浸沒水中,最后用手緊握錐形瓶外壁,若觀察到②__________的現(xiàn)象,說明氣密性良好。
(3)下圖是某學習小組設計的制備并檢驗二氧化碳的裝置,請將其補充完整_____________;
(4)若補充一種藥品①__________,還可以制取氧氣,則反應的化學方程式為②____________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列微粒符號中,對“2”含義的理解正確的是( )
A. 2Cu中的“2”表示2個銅元素
B. Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶有2個單位的正電荷
C. H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有一個氫分子
D. Al2(4)3 中化學式上方的“2”表示硫元素為﹣2價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應的化學方程式:
(1)電解水_____;
(2)鎂條在氧氣中燃燒_____;
(3)在空氣中加熱銅粉_____;
(4)鐵絲在氧氣中燃燒_____;
(5)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣_____;屬于_____反應.(選填“分解”、“化合”之一)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在反應A+B=C+D中,5g A和10g B恰好完全反應,生成8g C,若2.5g A和足量的B反應,可生成D( )
A. 7g B. 5g C. 3.5g D. 2.5g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對化學實驗基本操作的說法不正確的是( )
A.玻璃容器都可以做反應容器
B.用托盤天平稱量物質前,先要調節(jié)天平平衡
C.給試管里的液體加熱時,需要預熱
D.制取氣體的裝置必須檢驗氣密性
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管,試驗結束后,發(fā)現(xiàn)試管破裂,試分析造成試管破裂可能有哪幾種錯誤操作引起的.(任意分析三種錯誤操作)
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