分析 (1)二氧化氯的化學式為ClO2,氧的化合價為-2價,分子不帶電荷,我們可以推出氯元素的化合價;
(2)用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,即是利用鹽酸與氧化鐵反應;
(3)干燥劑,主要成分是生石灰,生石灰起干燥作用即是生石灰(CaO)與水發(fā)生化學反應.
解答 解:(1)二氧化氯的化學式為ClO2,氧元素為-2價,分子不帶電荷,4+(-2)×2=0,氯元素的化合價為+4價;
(2)鹽酸與氧化鐵反應的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
(3)生石灰起干燥作用即是生石灰(CaO)與水發(fā)生化學反應,即CaO+H2O=Ca(OH)2,根據(jù)反應的類型,該反應屬于化合反應
故答案為:(1)+4;(2)Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;化合反應.
點評 本題主要考查了元素化合價的計算,以及一些常見的化學方程式的書寫和化學方程式的分類,屬于基礎(chǔ)知識的考查.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
編號 | 事實 | 結(jié)論 |
A | 某氣體不能使帶火星木條復燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
B | 某物質(zhì)可以導電 | 該物質(zhì)一定是金屬單質(zhì) |
C | 物理變化沒有新的物質(zhì)產(chǎn)生 | 沒有新物質(zhì)產(chǎn)生的變化一定是物理變化 |
D | 某物質(zhì)完全燃燒,生成物只有 CO2和H2O | 該物質(zhì)一定由C、H、O三種元素組成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑥ | B. | ①③⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù) | |
B. | 保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥 | |
C. | 工業(yè)廢水的任意排放,不會污染水體 | |
D. | 大力發(fā)展太湖圍網(wǎng)養(yǎng)殖,促進經(jīng)濟發(fā)展 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘水可以檢驗土豆中是否含有淀粉 | |
B. | 利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水 | |
C. | 氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料 | |
D. | 洗滌劑有乳化作用,能除去餐具上的油污 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
事實 | 結(jié)論 | |
A | Al制品的耐腐蝕性比Cu制品強 | Al的活潑性弱于銅 |
B | 金剛石和C60均是由碳元素組成的單質(zhì) | 金剛石和C60屬于同一種物質(zhì) |
C | 在“測定空氣中氧氣含量”的實驗中,集氣瓶內(nèi)水面上升約$\frac{1}{5}$ | 氧氣約占空氣總質(zhì)量的$\frac{1}{5}$ |
D | H2O和CO2都不能使紫色石蕊變紅,但把它們混合在一起時卻能夠使石蕊變紅 | CO2與H2O發(fā)生了化學反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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