下列關(guān)于物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A. 木炭在氧氣中燃燒，有黑煙生成 B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

C. 蠟燭在氧氣中燃燒，瓶壁有水霧出現(xiàn) D. 紅磷在氧氣中燃燒，有大量白霧生成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宿州市2019屆九年級下學(xué)期第七次月考化學(xué)試卷 題型：流程題

如圖所示是提純粗鹽的實(shí)驗(yàn)，粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)（CaCl2、MgCl2）和不溶性雜質(zhì)（泥沙等），請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）實(shí)驗(yàn)中的操作、依次為圖2中的_____；

（2）若得到的NaCl產(chǎn)量比實(shí)際值偏低，原因有_____；

（3）操作③利用了NaCl具有_____的性質(zhì)

（4）小明是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，對化學(xué)充滿了興趣，他想知道提純后的NaCl固體是否為純凈物，請你根據(jù)所學(xué)知識幫助他完成下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_____

_____

_____

（5）寫出問題（4）實(shí)驗(yàn)中有關(guān)的化學(xué)方程式_____；該反應(yīng)基本類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省邵陽市2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論對應(yīng)正確的是（   ）

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向久置于空氣中的NaOH溶液滴加稀H2SO4

有氣泡產(chǎn)生

NaOH和H2SO4發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B

向某溶液中滴加BaCl2溶液

有白色沉淀

原溶液含有SO42﹣

C

向集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積滴有石蕊試液的水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟，

溶液變紅

CO2能與石蕊反應(yīng)

D

將質(zhì)量相同的Mg、Zn分別投入到足量的稀HCl中

鎂條表面產(chǎn)生氣體更多、更快

金屬活動性：Mg＞Zn

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

小明學(xué)習(xí)了第三單元后，知道了世界萬物由微粒構(gòu)成，如圖是常見元素和粒子的相關(guān)信息，請你和小明一起完成下列內(nèi)容。

圖中涉及到的元素種類有______種；______；

請寫出C粒子的符號______；鈣元素處于第______周期；

粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似______填序號。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯(cuò)誤的是　　

A. 該元素原子的核電荷數(shù)為15 B. 該元素屬于金屬元素

C. 該元素的元素符號為P D. 該元素一個(gè)原子的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級第二學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

化學(xué)課上，老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中，我們觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象，CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（1）我設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，如圖所示，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：甲——軟塑料瓶變癟，乙——“瓶吞雞蛋”。小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是：_________。小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其理由是：______________。我思考后，又補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來回答，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是：_________。

（2）小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案，我來幫他完成：

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

方案一

________

二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

方案二

________

________

寫出方案2中所涉及的化學(xué)方程式________________。

（3）由此探究，我得到的啟示是：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級第二學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組氣體中，均能用固體NaOH干燥的一組是（ ）

A．H2、O2、CO

B．H2、O2、CO2

C．H2、SO2、CO2

D．O2、CO、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省茂名市2019屆九年級第二學(xué)期4月月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，為了研究其變質(zhì)情況，某學(xué)校化學(xué)小組的同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示(電子秤單位為克)。計(jì)算：

（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。

（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆八年級下學(xué)期3月第一次小考化學(xué)試卷 題型：單選題

判斷“達(dá)菲”的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化，其依據(jù)是（ ）

A. 病毒的大小是否改變 B. 病毒的形狀是否變化

C. 病毒是否離開宿主細(xì)胞 D. 是否有新物質(zhì)生成

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