【題目】生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)日常生活中常用____________的方法降低水的硬度。

(2)某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條，請(qǐng)你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含______的食物（填字母）。

A蛋白質(zhì) B糖類(lèi) C維生素

(3)右圖自行車(chē)中所標(biāo)示的各部件中，屬于有機(jī)合成材料的是________（填序號(hào)）。

(4)最新研究證明，用氨氣（NH3）處理含有甲醛（CH3OH）工業(yè)廢水，可使其轉(zhuǎn)變成無(wú)毒的物質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH+12O2+6NH33X+5CO2+19H2O，則X的化學(xué)式為_____。

【答案】煮沸 C ②④ N2

【解析】

（1）天然水煮沸時(shí)，水中的可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀。日常生活中，常用煮沸的方法降低水的硬度；

（2）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋含蛋白質(zhì)、小米粥含糖類(lèi)、鮮肉包含脂肪、饅頭及面條含糖類(lèi)，你從均衡營(yíng)養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物。故選C；

（3）三大有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，所以塑料燈罩和輪胎屬于有機(jī)合成材料。故選②④；

（4）在5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O中，反應(yīng)前含有5個(gè)C原子，38個(gè)H原子，29個(gè)O原子，6個(gè)N原子，反應(yīng)后含有5個(gè)C原子，38個(gè)H原子，29個(gè)O原子，3個(gè)X，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，X中含有2個(gè)氮原子，其化學(xué)式為N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中的現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)原理正確的是（　�。�

A. U型管內(nèi)液面左高右低

B. 小氣球變癟

C. 白磷始終不燃燒

D. 驗(yàn)證Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對(duì)分子質(zhì)量巨大的化合物。α—丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一，如圖是α—丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖。下列對(duì)α—丙氨酸的敘述錯(cuò)誤的是

A.其化學(xué)式為C3H7O2N

B.一個(gè)α—丙氨酸分子中含3個(gè)碳原子

C.α—丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7

D.α—丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為89

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫，在排放前需經(jīng)處理，如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑（部分產(chǎn)物已略）。

若每1000g Ca（OH）2和NaOH的市場(chǎng)價(jià)格分別按0.36元、2.90元計(jì)算，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 煤是不能再生的化石燃料

B. 反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

C. “雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用，節(jié)約成本

D. 處理相同的SO2，“鈉堿法”所需的原料成本更低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬（Ti）具有熔點(diǎn)高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽(yù)為“未來(lái)的金屬”．工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦．主要生產(chǎn)過(guò)程如下：（其他產(chǎn)物已略去）

（1）反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學(xué)式是_____

（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____

（3）納米二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為_____價(jià)．

（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某興趣小組同學(xué)對(duì)暴露在空氣的氫氧化鈉固體的探究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)甲同學(xué)取少量固體于試管中用足量的水溶解，后加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到________________，證明氫氧化鈉固體已經(jīng)含有Na2CO3。

(2)乙同學(xué)對(duì)該氫氧化鈉固體進(jìn)行提純，設(shè)計(jì)如下操作流程。

（Ⅰ）步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________，步驟①和②都用到玻璃棒，但作用不同，玻璃棒在步驟①的作用是__________。

（Ⅱ）濾液B中的溶質(zhì)含有Ca(OH)2，證明Ca(OH)2存在的操作是_________________。

（Ⅲ）步驟③所包含的具體操作是______________、降溫結(jié)晶、過(guò)濾。

（Ⅳ）丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)流程中的Ca(OH)2可以用稀HCl代替，便于判斷反應(yīng)是否完全，乙同學(xué)堅(jiān)決反對(duì)，乙同學(xué)反對(duì)的理由是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.讀取液體體積

B.檢驗(yàn)氫氣純度

C.稱氫氧化鈉質(zhì)量

D.稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)合理的是（　�。�

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

比較不同催化劑的催化效果

探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)

測(cè)定空氣中氧氣的含量

驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿性鋅錳干電池(內(nèi)部填充物為鋅粉、碳粉、KOH、MnO2等)是目前應(yīng)用廣泛的家用電池，在使用過(guò)程中會(huì)轉(zhuǎn)化為氫氧化氧錳(MnOOH)和ZnO�；瘜W(xué)興趣小組取出舊堿性鋅錳干電池中的固體填充物，在常溫下做如圖過(guò)程處理:

[資料在線]

(1)MnO2不溶于水，且常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)。

(2)氫氧化氧錳與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MnOOH+2HCl=MnCl2+MnO2+2H2O。

請(qǐng)回答:

(1)步驟①發(fā)生了中和反應(yīng)，溶液的pH下降至9并生成一種鹽，該鹽的化學(xué)式為____。

(2)步驟②中稀鹽酸與三種物質(zhì)反應(yīng)，其中可產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的可燃性氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式為____；其中與氧化鋅的反應(yīng)，屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(3)濾渣B中除含氧元素以外，一定還含有_____元素。

(4)若MnO2全部轉(zhuǎn)化為MnOOH時(shí)，則電池電量耗盡。借助儀器測(cè)得濾液乙中的錳元素質(zhì)量占舊電池中錳元素總質(zhì)量的22%，該舊電池電量理論上已使用____%。

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