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【題目】下列關于過濾操作敘述不正確的是（　�。�

A. 漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁

B. 濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣

C. 玻璃棒要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊

D. 為了加快過濾的速率，可用玻璃棒在過濾器中攪拌液體

【答案】D

【解析】A、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁，防止液體滴濺，故正確；

B、濾紙的邊緣要低于漏斗口，防止渾濁的液體從漏斗與濾紙之間流下，故正確；

C、玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，故正確；

D、若用玻璃棒在過濾器中攪拌液體，弄破濾紙，就會使過濾失敗，故錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在2A+B═2C反應中，已知A的相對分子質量是28，C的相對分子質量是44，則B的相對分子質量是（ ）

A．16g B．16 C．32g D．32

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a、b的名稱。a是_____________，b是_____________。

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口____________，然后稍稍用力旋轉，將其插入。

（3）裝置 A為氣體發(fā)生裝置，在試管內放入一種暗紫色固體粉末制取氧氣，寫出有關反應的文字表達式_________________________.若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是_________________。

（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達式為 ________________________________。若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是____________。

②用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣，為了減小反應速率，可加適量的水稀釋過氧 化氫溶液，產生氧氣的總量______ (選填“減小”“不變”或“增大”)。

③若用D裝置收集氧氣，如何驗滿_______________________________。

（5）某同學在用加熱高錳酸鉀制氧氣的過程中，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試你幫她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答二點）_____________________________；________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣的化學性質比較活潑，能支持燃燒。如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗示意圖，對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是__________。

(2)圖②點燃木炭時應用酒精燈的_______(填“外焰”或“內焰”或“焰心”)加熱。

　　　 圖②中熄滅酒精燈的操作是___________________________。

(3)圖③的實驗現(xiàn)象是_____________________________，發(fā)生反應的符號表達式為

__________________________。

(4)圖④在整個實驗設計中的意圖是___________________________________________。

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【題目】科學研究發(fā)現(xiàn)：氮氣不活潑，在3000 ℃時僅有0.1％的分子分裂。在0 ℃常壓條件下，向密閉容器M中充入一定量氮氣，而后升高溫度（不超過300 ℃，壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，幾位同學設想了四種M內分子變化示意圖，你認為合理的是( )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖是某學生在實驗室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答以下問題

(1)寫出儀器名稱

a________________b________________c________________d__________________

(2)指出裝置中的至少兩處錯誤：

①_____________________________________②______________________________________

(3)若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來制取氧氣，并將此裝置按正確的方法組裝后，還需添加一步操作才能加熱制取氧氣，這步操作是：___________________________________。

(4)制取氧氣有下列操作：①加熱反應物；②裝入藥品，固定裝置；③用排水法收集氧氣；④檢查裝置氣密性；⑤熄滅酒精燈；⑥將導管從水槽中取出；⑦將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中．請將上述操作按正確的順序排列：______________________________________；

(5)由于氧氣密度比空氣大，所以可用_______________收集；由于氧氣__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集時，當___________________時才可開始收集．集滿氧氣的集氣瓶應_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是電解水的微觀模型示意圖，從中獲得的信息錯誤的是（ ）

A. 兩種生成物的分子個數(shù)比為2:1

B. 水是由氫分子和氧分子構成的

C. 水分子之間有一定的間隔

D. 化學反應中，分子分為原子，原子不能再分

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若用“”表示氫原子，用“”表示碳原子，“”表示氧原子，寫出下列粒子模型所對應的分子名稱：

(1) _____________ (2) _______________ 　

(3)________________ (4) ____________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

(1)寫出編號為①、②的儀器名稱_______________、_______________

(2)實驗室制備氣體時，應對裝置先______________ ，選用 A 裝置做制取氧氣的發(fā)生裝置，發(fā) 生反應的化學方程式為_____________________________ 。若選用裝置 E 的方法收集氧氣，則判斷氧氣 已收集滿的方法是_____________________________ 。

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制備較純凈的氧氣時，應選的收集裝置為_____(填字母)，發(fā)生反應的化學方程式是_________。該實驗不能選擇 C 裝置作為發(fā)生裝置的原因是_____。二氧化錳在該反應中起_____而使得反應很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項或改進措施是______________。(請 填寫序號)

①改用能控制滴液速度的儀器； ②用小體積的錐形瓶；

③加熱反應物； ④降低反應物濃度

(4)實驗室制取氫氣的化學反應原理是_____，若選用 C 作為氫氣的發(fā)生裝置其優(yōu)點是 ______。當 G 裝置中盛滿水，氫氣從 _____(填“a”或“b”)端導入，另外一端再加配________(填一種儀器名稱)就 可以達到收集并測量氫氣體積的目的。

(5) 在實驗室里可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應來制取硫化氫氣體，同時還生成了一 種在溶液中呈淺綠色的硫酸鹽。該反應的化學方程式為________________。在 通常情況下硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大且能溶于水。實 驗室制取硫化氫應選擇_____(填字母)作為收集裝置，并在通風櫥中進行操作，還要 有尾氣處理裝置。

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