【題目】下列敘述中,屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.無(wú)色無(wú)氣味
B.常溫下為氣態(tài)
C.能支持燃燒
D.液氧為淡藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;若用E裝置
收集的氧氣不純,則可能的原因是(答出一種即可).
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從(填“a”或“b”)端進(jìn)入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是(填字母序號(hào)),在裝入藥品前應(yīng)先 .
(4)當(dāng)塊狀石灰石和一定量稀鹽酸反應(yīng)至無(wú)氣泡產(chǎn)生后,過濾,測(cè)得濾液的pH=4,則濾液中所含的陽(yáng)離子有 .
(5)實(shí)驗(yàn)室要制取8.8g二氧化碳,至少需要多少克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸與足量石灰石反應(yīng)?(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】原子和分子的根本區(qū)別是( )
A.是否可以再分成更小的微粒
B.是否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
C.是否屬于構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.是否在化學(xué)變化中可以再分
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從物質(zhì)的組成角度解釋酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是( )
A.酸都含有酸根
B.酸都能在水中電離出H+
C.酸中都含有氫氣
D.酸中都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)稱量氯化鈉固體的質(zhì)量:所選砝碼為、游碼的示數(shù)為 .
(2)量取水的體積:用量筒量取mL水(ρ水≈1g/cm3).
(3)溶解:用到的玻璃儀器是 . 裝瓶、貼標(biāo)簽:在圖3的標(biāo)簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是初中幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略),已知C為生活中不可缺少的調(diào)味品,F(xiàn)為大理石的主要成分,請(qǐng)回答以下問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B , F .
(2)寫出E和H反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)寫出D和I的溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 .
(4)寫出I的一種用途 .
(5)A﹣I這9種物質(zhì)沒有涉及到物質(zhì)類別中的(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
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