【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)寫出基本反應(yīng)類型

1過氧化氫溶液與紅磚粉末混合__________________________________

2硫在空氣中燃燒_____________________________________________

3加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物____________________________________

4生活中處處有化學(xué),酒精燈內(nèi)酒精燃燒生成二氧化碳和水,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室酒精燈燃燒時(shí)的文字表達(dá)式____________________________________________

【答案】 過氧化氫+氧氣(或H2O2H2O+O2 分解反應(yīng) +氧氣二氧化硫(或S+O2SO2 化合反應(yīng) 氯酸鉀氯化鉀+氧氣(或KClO3 KCl+O2 酒精+氧氣二氧化碳+

【解析】(1)過氧化氫溶液在加入紅磚粉末的條件下分解生成氧氣和水;

(2)硫在空氣中燃燒生成二氧化硫

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物分解生成氯化鉀和氧氣;

(4)酒精與空氣中的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水。

解:(1)過氧化氫溶液與紅磚粉末混合過氧化氫+氧氣(或H2O2H2O+O2)(分解反應(yīng));

(2)硫在空氣中燃燒+氧氣二氧化硫(或S+O2SO2)(化合反應(yīng));

(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物氯酸鉀氯化鉀+氧氣(或KClO3 KCl+O2);

(4)實(shí)驗(yàn)室酒精燈燃燒時(shí)的文字表達(dá)式酒精+氧氣二氧化碳+水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】決定元素種類的是原子的

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn):將一個(gè)不與鹽酸反應(yīng)的小球放入盛有鹽酸和燒杯中,小球懸浮于液面,位置如圖.將從廢電池外殼收集來的鋅粒放入燒杯中,該學(xué)生看到的現(xiàn)象是 ,當(dāng)杯中的鹽酸完全反應(yīng)后,此時(shí)小球所處位置與原來相比 (填“不變”、“上浮”或“下沉”).原因是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】日常生活中的各種物質(zhì)我們也可以按它們的性質(zhì)不同進(jìn)行區(qū)分。試區(qū)分下列物質(zhì),并寫出根據(jù)什么性質(zhì)區(qū)分該組物質(zhì)以及該性質(zhì)的類別(物理性質(zhì)或化學(xué)性質(zhì))。

物質(zhì)

利用的性質(zhì)及性質(zhì)類別

鐵絲和銅絲

_____

白醋和白酒

_____

廚房中的白糖和精鹽

_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化,有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。

(1)從微觀角度:(圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問題)

①微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是___________(選填“原子”或“分子”)。

②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_______________。

(2)從能量變化角度:(借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化)

①往燒杯中加人一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是_______________;

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水,其中能引起白磷燃燒的是______(選填字母序號(hào))。

A.氯化鈉 B.硝酸銨

C.濃硫酸 D.氫氧化鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是

A. 將廢舊塑料變成汽車燃料 B. 研制新型航空材料

C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題。

1)請(qǐng)寫出圖中a、b的名稱:a__________;b____________。

2)制取氣體時(shí)都必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是___________________________。

3用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_________,應(yīng)選用的收集裝置是____,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________________________________。

4)已知硫化氫氣體可由硫鐵礦(固體)和稀硫酸(液體)反應(yīng),在常溫下制得。該氣體易溶于水,相同條件下,密度比空氣大。由上述信息推知實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫可選用的發(fā)生裝置是_________,選用的收集裝置是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

(1)實(shí)驗(yàn)室不需使用催化劑就可制取氧氣的反應(yīng)

_______________________________________________________

(2)淡黃色固體在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體

_______________________________________________________

(3)用固體混合物制取氧氣

_______________________________________________________

(4)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的反應(yīng)

_______________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空。

(1)兩個(gè)氫原子____;

(2)鋁離子____;

(3)硫元素____;

(4)二氧化氯____。

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