研究金屬與水的反應是研究金屬化學性質的重要手段.較高溫度下鐵粉能與水蒸氣反應是鐵作為一種較活潑金屬的有力證據(jù).某校科學興趣小組同學利用如圖所示裝置成功地完成了該實驗.在高溫下普通鐵粉與水蒸氣反應,生成鐵的氧化物(與鐵在氧氣中的燃燒產(chǎn)物相同)和氫氣,氫氣可以在裝置右端的支管處被點燃.
根據(jù)以上信息回答:
(1)鐵粉與水蒸氣在高溫下反應的化學方程式為:3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2
(2)同學們對本實驗成功的關鍵因素進行了分析:
①A處濕沙子的作用是
 
;
②D處氣體通過水的目的是 使氫氣中混雜的水蒸汽遇冷液化,使氫氣更純凈易于點燃.
(3)同學們還探索了鐵粉用量與反應時間的關系,列表如下:
鐵粉質量/g 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 1.4
第一次反應時間/S 91 40 45 99 68 66 54
第二次反應時間/S 84 44 50 82 66 64 58
注:反應時間指加熱一分鐘后收集10毫升氣體所需時間
從表中可以看出:鐵粉用量與反應時間的關系是
 
考點:實驗探究物質的性質或變化規(guī)律
專題:科學探究
分析:(2)根據(jù)反應需要水蒸氣進行分析;
(3)根據(jù)表格中的信息分析鐵粉用量與反應時間的關系.
解答:解:(2)反應需要水蒸氣,因此濕沙子的作用是通過加熱提供水蒸氣.
故答案為:通過加熱提供水蒸氣;
(3)分析表格中的數(shù)據(jù)可以知道,鐵粉只要0.2克就可完成實驗,鐵粉0.4--0.6克反應速度最快,可見使用鐵粉適度少量,不僅節(jié)約藥品而且反應速度更快.
故答案為:鐵粉0.4--0.6克反應速度最快.
點評:本題考查了學生根據(jù)題中信息結合所學知識分析實驗數(shù)據(jù)的能力,難度不大.
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小娟在清理實驗室廢液時,發(fā)現(xiàn)一杯澄清透明的無色溶液,經(jīng)檢驗溶液顯堿性.則廢液中能大量存在的離子組是(  )
A、SO42-、Cl-、Na+、H+
B、K+、SO42-、Cu2+、NO3-
C、Cl-、K+、SO42-、Na+
D、Ca2+、Cl-、CO32-、Na+

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請回答:
(1)步驟②的操作目的是
 

(2)固體A的成分是
 

(3)步驟②中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)步驟③中發(fā)生反應的化學方程式為
 

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水的沸點隨壓強的減小而降低,如下實驗裝置,夾子開始處于關閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應后,打開夾子,發(fā)現(xiàn)試管①內的水(95°C)立即沸騰,A與B是不可能的一組是(  )
選項 液體A 氣體B
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C AgNO3溶液 HCl
D CaCl2溶液 CO
A、AB、BC、CD、D

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區(qū)分下列各組物質,所用的兩種方法都正確的是( 。
選項 需區(qū)分的物質 方法一 方法二
A 氫氣與氧氣 用燃著的木條 聞氣味
B 氫氧化鉀溶液與碳酸鈉溶液 滴加氯化鋇溶液 滴加稀鹽酸
C 蒸餾水與酒精 點燃 觀察顏色
D 氯化鈉與硝酸銨 觀察顏色 加水溶解并觸摸容器外壁
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

能大量共存且形成無色溶液的一組離子是( 。
A、Ba2+、SO42-、H+、Cl-
B、Na+、NH4+、SO42-、OH-
C、Ca2+、NO3-、CO32-、Na+
D、Na+、K+、NO3-、NH4+

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學用語所表述的意義不正確的是( 。
A、Mg2+--1個鎂離子
B、2H--2個氫元素
C、2H2O--2個水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的三套氣體制取裝置,下列有關說法不正確的是( 。
A、都適用于固體與液體藥品反應制取氣體
B、對反應條件的要求相同
C、都可用于實驗室制取二氧化碳
D、都不能用于實驗室制取氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

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(1)你認為
 
同學的猜想肯定是錯誤的,你的理由是
 
;
(2)甲同學想驗證猜想是否正確,可選用的試劑是
 
(答出一種即可);
簡述過程的步驟、現(xiàn)象及結論 (填寫下表):
方       案 現(xiàn)  象  和  結  論
 
 
(3)如果該試劑的溶質是鹽,并且是伙房中的調味品,其化學式是
 

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