在植物生長過程中,施用氮肥能使枝葉繁茂,施用磷肥能使果實飽滿,施用鉀肥能使莖稈健壯.種植吃葉的蔬菜(如青菜)時,應施用較多的化肥是
 

A.磷肥   B.NH4NO3  C.K2SO4   D.
 
考點:常見化肥的種類和作用
專題:常見的鹽 化學肥料
分析:氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.
解答:解:種植食葉蔬菜(如青菜)應施用較多的化肥是氮肥;硝酸銨中含有氮元素,屬于氮肥.D選項添加一種含氮元素的化合物;故選B.   NH4HCO3
點評:解答本題要掌握各種化肥的作用,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置,根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中.

(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號)
 
;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 

(3)用C裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是
 

(4)用過氧化氫溶液制取氧氣,氣體發(fā)生裝置選用(填序號)
 
;用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式為
 

(5)氨氣(NH3)無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣;實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體氫氧化鈣的混合物來制取氨氣(在制得氨氣的同時還生成了硫酸鈣和水).則氨氣的制取和收集的裝置是(填序號)
 
; 請你寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用12.5g的石灰石樣品與一定量的稀鹽酸反應,待完全反應后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的總質(zhì)量減少了2.2g.試計算:
(1)反應產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
 

(2)樣品中CaCO3質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:

吹熄蠟燭后的白煙是
 
.燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗現(xiàn)象還說明了氮氣的兩點性質(zhì)①物理性質(zhì)
 
,②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過第十單元的化學學習,我們認識了“酸”和“堿”,請回答下列問題:
(1)用稀硫酸除去將鐵銹的化學方程式為
 
;
反應的現(xiàn)象為
 
,
 
.硫酸的加入方式應“少量多次:因為如果不小心將硫酸加為過量,還會與鐵發(fā)生的反應 (寫出此反應的化學方程式)
 

(3)用鹽酸可以將鋁壺內(nèi)壁上的水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3]除去,原理是寫出鹽酸和Mg(OH)2反應的化學方程式
 

(4)氫氧化鈉固體必須密封保存的原因是a
 
;b
 
,實驗室常來作氣體的固體干燥劑,如:干燥
 
(填一種即可)等氣體,但不能干燥CO2登酸性氣體,原因是(用化學方程式表示)
 

(5)制革工業(yè)中用熟石灰給毛皮脫毛,剩余的熟石灰用鹽酸來中和,則發(fā)生反應的化學方程式為:
 

(6)農(nóng)村學校運動場跑道線常用材料是稱作熟石灰的物質(zhì),可由生石灰與水反應制得,化學方程式為:
 
.實驗室也常用它來檢驗CO2的存在,化學方程式為
 
.盛該溶液的試劑瓶時間長了,試劑瓶內(nèi)壁會生成一層白膜,這“白膜”的化學式是
 
,因“白膜”不溶于水,所以不能用水沖洗,應先用稀鹽酸清洗,再用水清洗.

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科目:初中化學 來源: 題型:

為使書寫的化學方程式遵守
 
定律,要在化學方程式兩邊的化學式的前面配上適當?shù)?div id="lbxx17n" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,使化學方程式等號兩邊各種原子的
 
 
都相同,這個過程叫配平.

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們每時每刻都生活在空氣的“海洋”里.科學家很早就開始了空氣的研究.
(1)200年前,拉瓦錫用圖Ⅰ所示的裝置研究了空氣的組成.他把少量汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱,得到了紅色的氧化汞粉末,同時鐘罩內(nèi)的汞液面上升.該化學反應的文字表達式或化學方程式是
 
.汞液面上升的原因是
 

(2)實驗室中可用圖Ⅱ所示的裝置粗略研究空氣的組成.紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為
 
,反應的文字表達式或化學方程式是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由于木炭具有
 
 的結(jié)構(gòu),因此它具有
 
能力.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)空氣的成分填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有
 
;
(2)石灰水長期露置于空氣中會出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有
 
;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有
 
;
(4)空氣中含量最多的氣體是
 

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