15.物理變化和化學變化的本質區(qū)別是有無新物質生成,二者的內在聯(lián)系是在化學變化過程中一定同時發(fā)生物理變化,而在物理變化過程中不一定發(fā)生化學變化.

分析 有新物質生成的變化叫化學變化,沒有新物質生成的變化叫物理變化.化學變化的特征是:有新物質生成.判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質生成. 物理變化和化學變化的聯(lián)系是:化學變化過程中一定有物理變化,而在物理變化過程中不一定發(fā)生化學變化.

解答 解:判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是:是否有新物質生成. 物理變化和化學變化的聯(lián)系是:化學變化過程中一定有物理變化,而在物理變化過程中不一定發(fā)生化學變化;故答案為:有無新物質生成;物理變化; 化學變化;

點評 本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別與聯(lián)系,基礎性比較強,只要抓住關鍵點:是否有新物質生成,問題就很容易解決.本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
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5.某興趣小組為了測定銅鋅合金(不含有其他雜質)中鋅的質量分數(shù),取出10g合金樣品放入試管中,加入足量稀硫酸充分反應后,溶液中還剩余部分固體,試管中物質總質量減少0.2g,請回答:
(1)試管中物質總質量減少0.2g,是因為生成了氫氣;
(2)該合金中鋅的質量分數(shù)是多少?

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6.空氣中各種氣體成分的體積含量由多到少的排列順序正確的是( 。
A.氧氣、二氧化碳、氮氣、稀有氣體B.氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳
C.二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮氣D.氮氣、二氧化碳、氧氣、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學實驗基本操作中,正確的是(  )
A.未說明藥品用量時,液體取10mL左右,固體只需蓋滿試管底部
B.用滴管滴加液體時,為防止液滴飛濺應將滴管口緊貼試管內壁
C.把氫氧化鈉固體放在天平右盤的紙上稱量
D.玻璃儀器內壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下時,表示儀器洗滌干凈

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

10.某;瘜W研究性學習小組探究氣體制取的實驗原理與方法.
(1)甲同學將課本的基礎知識進行整理如下圖,請你幫助他完成相關內容.

制取氣體所需藥品裝置連接順序反應的化學方程式
氧氣氯酸鉀和
二氧化錳
二氧化碳
(干燥)
大理石和
稀鹽酸
(2)乙同學設計的實驗裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于驗證物質性質.當打開
K1、關閉K2時,利用I、Ⅱ裝置可直接進行的實驗是②(填序號).
①大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳
②鋅與稀硫酸反應制取氫氣
(3)丙同學認為在不改變I、Ⅱ、Ⅲ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于過氧化鈉(Na2O2)與水反應制取氧氣,另一產(chǎn)物為氫氧化鈉.她的改進措施是把Ⅱ中的進氣管加長的集氣瓶底部,出氣管變短.
(4)丁同學打開K2、關閉K1,利用I、Ⅲ裝置來驗證生成的二氧化碳中含有水蒸氣,此時C 中盛放的物質是白色硫酸銅固體,可以觀察到的現(xiàn)象是白色變藍色.
(5)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘渣(假定已完全反應)作如下回收處理:
通過以下四步實驗操作回收二氧化錳.正確操作的先后順序是bcda
(填寫選項序號).    a.烘干    b.溶解    c.過濾    d.洗滌.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

20.A、B、C、D、E、F、G、H八種物質,有如圖所示的反應關系,其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,D能使帶火星的木條復燃,E、F是無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.試推斷:
(1)請寫出下列各物質的化學符號:
AKMnO4BMnO2DO2EH2O2HCO2
(2)B 在反應中所起的作用催化作用.
(3)寫出反應①③的基本反應類型:
①屬于分解反應  ③屬于化合反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列物質中不能用來治療胃酸過多癥的是( 。
A.Al(OH)3B.Na2CO3C.NaOHD.CaCO3

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1.已知酸堿中和反應放出的熱量與消耗酸、堿的物質的量成正比,將30mL某稀硫酸與30mL某NaOH溶液混合,恰好完全中和,溶液溫度升高△T1,保持兩種溶液濃度不變,體積均改為90mL進行中和,溶液溫度升高△T2.若不計熱量損失,△T1與△T2的關系是( 。
A.△T1=△T2B.△T1=3△T2C.3△T1=△T2D.6△T1=△T2

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