【題目】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A.廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
B.用AgNO3溶液驗(yàn)證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì)
C.用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl
D.用過量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng).其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示:
下列說法正確的是
A.物質(zhì)a、d都是氧化物
B.氣體b能用排水法收集
C.甲、乙兩個化學(xué)反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變
D.氣體e具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)看圖回答下列問題.
(1)寫出編號儀器的名稱: A ,B ,C .儀器B的用途 .
(2)若試管中的藥品是銅綠,觀察到綠色固體逐漸 ,試管口有 ,如將產(chǎn)生的氣體通人澄清石灰水中將會看到 .
(3)若試管中的藥品是銅綠,加熱時試管口略向下傾斜的原因: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)時會遇到許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的
A.原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
C.中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等
D.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,質(zhì)量總和一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活中處處有化學(xué)。下列相關(guān)敘述中正確的是
A.為提高牛奶的含氮量,需向牛奶中適量投放三聚氰胺
B.硒(Se)元素可以防癌,則人體攝入越多越好
C.用廚房洗滌精可以去除水壺中的水垢
D.廢鐵屬于可回收垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述不正確的是
A.乙醇的化學(xué)式為C2H5OH B.一個乙醇分子中含有9個原子
C.乙醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是二氧化碳的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件已略)。
(1)用化學(xué)符號填空:
碳元素 ;甲烷 ;碳酸中碳元素的化合價 ;碳酸鈉中所含陰離子 ;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ;
(3)將二氧化碳通入紫色的石蕊試液中現(xiàn)象為_______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)(1)潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的,但是隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成了污染。
①目前,很多地區(qū)空氣污染指數(shù)超標(biāo),原因之一是 ;
A.人的呼吸 B.植物的光合作用
C.化石燃料的燃燒 D.太陽能的利用
②把a(bǔ)、b、c、d產(chǎn)生的原因的序號填在橫線上.
A.空氣中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大氣中
C.一氧化碳進(jìn)入室內(nèi) D.冰箱制冷劑氟利昂等排人大氣中
a.形成酸雨 ;b.產(chǎn)生“溫室效應(yīng)” ;c.破壞臭氧層 ;d.使人中毒 。
(2)能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)
①目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ;
②為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如圖所示:
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;該反應(yīng)生成物的分子個數(shù)比為 。
③為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景。
將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:4NH3+3O26H2O+ 。
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