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有兩瓶無色液體，只知道它們是水和98%濃酒精，但標簽失落，甲、乙兩位同學為了鑒別這兩種無色液體展開了如下討論：甲說：只有利用物理性質才能鑒別；乙說：只有利用化學性質才能鑒別．你對這兩位同學的說法有什么評價？你的鑒別方法有哪些？（至少說兩點）
分析：可依據根據酒精和水的氣味不同以及酒精具有可燃性而水沒有進行鑒別；
解答：解：水和98%濃酒精兩者的氣味（物理性質）不同，所以可以采用聞氣味的方法加以鑒別，有酒味的是98%濃酒精，沒有氣味的是水；水不能燃燒而98%濃酒精很容易燃燒（化學性質），所以可以采用點燃的方法鑒別兩者，能燃燒的是酒精，不能燃燒的是水，故這兩位同學的說法均不全面；
答：甲乙兩名同學的說法均不正確，鑒別兩者的方法有：①聞氣味，有特殊氣味的是酒精，無味的是水，②取少量，點燃，能燃燒發(fā)出淡藍色火焰的是酒精，不能燃燒的是水．
點評：本題考查了常見物質的鑒別，完成此題，可以依據物質的性質差異進行；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

26、實驗室有一瓶無色透明液體，只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種，小麗和小華、小敏三位同學為驗證該瓶液體，進行了大膽的猜想與實驗探究：
【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸；小華猜想該瓶液體是稀硫酸；
請你推測，小敏的猜想該是
鹽酸和稀硫酸的混合液
．
【查找資料】硫酸銀微溶于水，可看作不溶于水．
【實驗】以下是他們三人共同設計的實驗方案并進行實驗操作，請你補充完整：
實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論
①用一支干凈試管盛少量的該液體，向試管中滴加
氯化鋇溶液
后，再滴加稀硝酸．		  
產生白色沉淀
 小華的猜想可能成立
②另取一支干凈試管盛少量該液體，向試管中滴加硝酸銀溶液后，再滴加稀硝酸． 產生白色沉淀  
小麗的猜想可能成立
③取一支干凈試管，盛少量該液體，先向試管中滴加
硝酸鋇
溶液到不再產生沉淀為止，再滴加稀硝酸．		 產生白色沉淀  
④用膠頭滴管�、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤�，滴加硝酸銀溶液． 產生白色沉淀 小敏的猜想成立

寫出步驟③反應的的化學方程式：
Ba（NO3）2+H2SO4=BaSO4↓+2HNO3
．
【反思評價】
（1）小華對實驗步驟③和④提出質疑，他認為將③和④對調，也能得出同樣的結論，你同意他的觀點嗎？
否
（填“否”或“是”）．理由是
稀硫酸也會與硝酸銀產生硫酸銀沉淀
．
（2）在進行④驟步時，為什么無需再滴加稀硝酸？因為
步驟③已經加了硝酸，加硝酸銀溶液前溶液中已存在硝酸．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

實驗室有一保管不當的試劑瓶，其殘缺的標簽中只剩下“Na”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的無機試劑．小宏同學為探究其成分進行了猜想，并設計實驗進行驗證，有關內容見下表：
猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
猜想一：可能是氫氧化鈉溶液 用試管取少量樣品，向其中滴入兩滴酚酞試液． 若酚酞試液變?yōu)榧t色，則猜想成立．
若酚酞試液無明顯變化，則猜想不成立．

猜想二：？		 用試管取少量樣品，向其中先滴入適量的稀硝酸，然后滴入硝酸銀溶液． 若溶液先沒有明顯變化，后出現白色沉淀，則猜想成立．若與上述現象不同，則猜想不成立．

猜想三：？		 用試管取少量樣品，向其中先加入適量鹽酸酸化，然后滴入氯化鋇溶液． 若溶液先沒有明顯變化，后出現白色沉淀，則猜想成立．若與上述現象不同，則猜想不成立．
請你參與這一探究活動，根據上表回答下列問題：
（1）小宏的猜想二是：
可能是氯化鈉溶液
可能是氯化鈉溶液
．如果猜想成立，則產生沉淀的化學反應方程式為
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
．
（2）小宏的猜想三是：
可能是硫酸鈉溶液：
可能是硫酸鈉溶液：
．如果猜想成立，則產生沉  淀的化學反應方程式為
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
．
（3）小宏同學對猜想一所描述的實驗現象和作出的結論是否正確？
不正確
不正確
，請說明理由
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉，可能是碳酸鈉等
使酚酞試液變紅的不一定是氫氧化鈉，可能是碳酸鈉等
．
（4）除了小宏的三種猜想，請你再補充一種猜想，模仿上述過程，設計簡單的實驗方案并驗證你的猜想，將有關內容填入下表．
你補充的猜想 設計的實驗步驟 可能的現象與結論
可能是碳酸鈉溶液（或者碳酸氫鈉溶液）等
可能是碳酸鈉溶液（或者碳酸氫鈉溶液）等
用試管取少量樣品，向其中滴入適量的稀硫酸（或稀鹽酸）．
用試管取少量樣品，向其中滴入適量的稀硫酸（或稀鹽酸）．
若能產生無色無味的氣體，則猜想成立．
若無明顯變化，則猜想不成立
若能產生無色無味的氣體，則猜想成立．
若無明顯變化，則猜想不成立

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室有一瓶無色透明液體，只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種，小麗和小華、小敏三位同學為驗證該瓶液體，進行了大膽的猜想與實驗探究：
【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸；小華猜想該瓶液體是稀硫酸；
請你推測，小敏的猜想該是______．
【查找資料】硫酸銀微溶于水，可看作不溶于水．
【實驗】以下是他們三人共同設計的實驗方案并進行實驗操作，請你補充完整：
實驗操作步驟實驗現象實驗結論
①用一支干凈試管盛少量的該液體，向試管中滴加______后，再滴加稀硝酸．
______		小華的猜想可能成立
②另取一支干凈試管盛少量該液體，向試管中滴加硝酸銀溶液后，再滴加稀硝酸．產生白色沉淀
______
③取一支干凈試管，盛少量該液體，先向試管中滴加______溶液到不再產生沉淀為止，再滴加稀硝酸．產生白色沉淀
④用膠頭滴管�、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤校渭酉跛徙y溶液．產生白色沉淀小敏的猜想成立

寫出步驟③反應的化學方程式：______．
【反思評價】
（1）小華對實驗步驟③和④提出質疑，他認為將③和④對調，也能得出同樣的結論，你同意他的觀點嗎？______（填“否”或“是”）．理由是______．
（2）在進行④驟步時，為什么無需再滴加稀硝酸？因為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有一瓶無色透明液體，只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種，小麗和小華、小敏三位同學為驗證該瓶液體，進行了大膽的猜想與實驗探究：
【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸；小華猜想該瓶液體是稀硫酸；
請你推測，小敏的猜想該是______．
【查找資料】硫酸銀微溶于水，可看作不溶于水．
【實驗】以下是他們三人共同設計的實驗方案并進行實驗操作，請你補充完整：
實驗操作步驟 實驗現象 實驗結論
①用一支干凈試管盛少量的該液體，向試管中滴加______后，再滴加稀硝酸．  
______		 小華的猜想可能成立
②另取一支干凈試管盛少量該液體，向試管中滴加硝酸銀溶液后，再滴加稀硝酸． 產生白色沉淀  
______
③取一支干凈試管，盛少量該液體，先向試管中滴加______溶液到不再產生沉淀為止，再滴加稀硝酸． 產生白色沉淀  
④用膠頭滴管取③的上層清液于另一試管中，滴加硝酸銀溶液． 產生白色沉淀 小敏的猜想成立

寫出步驟③反應的化學方程式：______．
【反思評價】
（1）小華對實驗步驟③和④提出質疑，他認為將③和④對調，也能得出同樣的結論，你同意他的觀點嗎？______（填“否”或“是”）．理由是______．
（2）在進行④驟步時，為什么無需再滴加稀硝酸？因為______．

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科目：初中化學 來源：2009年中考化學綜合訓練（3）（解析版） 題型：解答題

實驗室有一瓶無色透明液體，只知液體中可能含有鹽酸和稀硫酸中的一種或兩種，小麗和小華、小敏三位同學為驗證該瓶液體，進行了大膽的猜想與實驗探究：
【猜想】小麗猜想該瓶液體是鹽酸；小華猜想該瓶液體是稀硫酸；
請你推測，小敏的猜想該是______．
【查找資料】硫酸銀微溶于水，可看作不溶于水．
【實驗】以下是他們三人共同設計的實驗方案并進行實驗操作，請你補充完整：
實驗操作步驟實驗現象實驗結論
①用一支干凈試管盛少量的該液體，向試管中滴加______后，再滴加稀硝酸． 
______		小華的猜想可能成立
②另取一支干凈試管盛少量該液體，向試管中滴加硝酸銀溶液后，再滴加稀硝酸．產生白色沉淀 
______
③取一支干凈試管，盛少量該液體，先向試管中滴加______溶液到不再產生沉淀為止，再滴加稀硝酸．產生白色沉淀 
④用膠頭滴管�、鄣纳蠈忧逡河诹硪辉嚬苤�，滴加硝酸銀溶液．產生白色沉淀小敏的猜想成立

寫出步驟③反應的化學方程式：______．
【反思評價】
（1）小華對實驗步驟③和④提出質疑，他認為將③和④對調，也能得出同樣的結論，你同意他的觀點嗎？______（填“否”或“是”）．理由是______．
（2）在進行④驟步時，為什么無需再滴加稀硝酸？因為______．

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