生活中處處有化學，化學與生活、生產(chǎn)密切相關。

(1)海苔包裝袋中用作干燥劑的是生石灰，請用化學方程式表示其原理______。

(2)如圖為“某礦泉水”標簽，回答下列問題：

①寫出礦泉水中硫酸鎂的化學式______；

②水中溶有一定量的氧氣，請表示出n個氧分子______；

③礦泉水主要含有______種陽離子；

(3)洗滌劑能清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑有______作用；

(4)喝了碳酸飲料常常會打嗝，說明氣體的溶解度與______有關；

(5)CO2的大量排放是全球氣候變暖的原因之一。為了防止溫室效應進一步增強，可以利用甲醇“捕捉”二氧化碳形成CO2的甲醇溶液。其中甲醇是______(“溶質(zhì)”或“溶劑”)；

(6)自然界的水都為混合物，用______區(qū)別硬水和軟水，生活中可通過______將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

(7)碳元素可形成不同的單質(zhì)，最常見的有金剛石、C60、石墨，其結(jié)構(gòu)分別如圖：

其中，硬度最大的是______，能做潤滑劑的是______，由分子構(gòu)成的是______(填寫對應序號)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：流程題

海洋是一座巨大的寶庫，海水中有豐富的水生生物和化學資源，海水曬鹽后，以其母液（鹵水）和貝殼為原料，還可生產(chǎn)具有特殊用途的材料—一納米氧化鎂，其簡要流程如下：

（1）海水曬鹽是______（填“物理“或“化學”）變化，包含蒸發(fā)、______等過程。

（2）寫出食鹽的一種用途：______。

（3）A步驟反應的化學方程式是______。

（4）實驗室進行a操作時，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、______。

（5）下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

①P點的意義是______。

②甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì)，可用______的方法提純甲（選填“降溫結(jié)晶”、“蒸發(fā)結(jié)晶）將飽和甲溶液變?yōu)椴伙柡图兹芤海瞬捎锰砑尤軇ㄋ┑姆椒ㄍ�，還可以采用的方法______。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題

如圖是實驗室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關問題。

 

(1)儀器a的名稱是______。

(2)實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是______(填序號)，反應的化學方程式為______；該組合裝置還可以用來制取氧氣，其化學方程式為______。

(3)實驗室利用F裝置收集氫氣時，氣體應從______端(填“c”或“d)通入。

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科目：初中化學 來源：山東省德州市武城縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

根據(jù)化學反應方程式4NH3+5O2=4X+6H2O，推斷X的化學式為(　　)

A. NO B. N2 C. N2O5 D. NO2

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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：實驗題

實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示，請回答下列問題。

(1)儀器①名稱：______；

(2)若用高錳酸鉀固體加熱制取氧氣，A裝置還需作何改進______，若A裝置是木炭還原氧化銅的反應裝置，裝置A需做何改進______，理由是______；

(3)要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序為：B→______→______(填字母序號)，B中發(fā)生反應的化學方程式______，檢驗氧氣是否收集滿的操作方法是______；

(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______；利用G收集二氧化碳氣體時，二氧化碳應從______端通入(填“a”、或“b”)

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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：單選題

甲烷和水反應可以制備水煤氣(混合氣體)，其反應的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是

A. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B. 反應中含氫元素的化合物有三種

C. 反應前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D. 反應中甲和丁的質(zhì)量之比為8∶3

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科目：初中化學 來源：四川省成都市武侯區(qū)2019屆九年級下學期中考一診化學試卷 題型：單選題

分類法是學習化學的重要方法之一。從組成角度分析，下列四種物質(zhì)中有一種與另外三種明顯不同，該物質(zhì)是(　　)

A. 二氧化碳 B. 氯化鈉 C. 氧化鈣 D. 水

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市臨清市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學常用的思維方式。下列是對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是( )

A. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大

B. 夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運動

C. 電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D. 中和反應都有水生成——H+和OH-結(jié)合成水分子

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科目：初中化學 來源：安徽省宣城市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：多選題

為避免汽車尾氣對大氣的污染，汽車尾氣凈化裝置里裝有Pd等過渡元素的催化劑，氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如圖所示。下列有關說法不正確的是（　�。�

A. 步驟1屬于化合反應，步驟2屬于置換反應

B. 反應前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都不發(fā)生變化

C. 尾氣凈化裝置中發(fā)生總反應的化學方程式為2NO+O2+4CO N2+4CO2

D. 上述總反應中的氧化劑是NO和O2

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