對(duì)下列物質(zhì)的歸類(lèi)正確的是（　�。�

A. 鹽酸、冰水共存物、混合物

B. 水、干冰、單質(zhì)

C. 塑料、合成橡膠、有機(jī)合成材料

D. 純堿、燒堿、堿

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省達(dá)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途由化學(xué)性質(zhì)決定的

A. 活性炭除臭 B. 液氧用于火箭發(fā)射 C. 石墨做電刷 D. 干冰用于食品保鮮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)教育集團(tuán)2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象和事實(shí),可用金屬活動(dòng)性左右為難作出合理解釋的是

①金屬鎂在空氣中比鋁更易點(diǎn)燃,說(shuō)明鎂比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,不宜用鐵制容器

④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破。甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如下：

圖示中屬于單質(zhì)的物質(zhì)名稱(chēng)是_____；圖示所表示的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_____反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省中山市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O6）中硫元素的化合價(jià)為

A. －2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．

寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____；

實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先_____，再加入藥品；

若用A裝置制備氧氣，則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____任寫(xiě)一個(gè)；若要收集較為純凈的氧氣應(yīng)選用_____裝置．

實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____該裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的主要操作步驟有:a.用向上排空氣法收集；b．檢查裝置的氣密性；c.把鹽酸從長(zhǎng)頸漏斗中加入到錐形瓶中；d．將大理石加入到錐形瓶中；正確的操作順序是_____(填序號(hào))。

某同學(xué)利用空塑料輸液袋如圖收集二氧化碳，驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳時(shí)，把燃著的火柴放在玻璃管_____填“a”或“b”端，如果火焰熄滅，則證明已經(jīng)收集滿(mǎn)．

如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____填“有”或“無(wú)”明顯影響。

氨氣在通常狀況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的密度小，極易溶于水，其水溶液為氨水實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，若用F裝置收集氨氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____導(dǎo)氣管進(jìn)入瓶中，因?yàn)開(kāi)____．如圖所示，將一支裝滿(mǎn)氨氣的試管倒放于水槽中可以觀察到的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示是進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法不正確的是

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B. 丁處可看到石灰水變渾濁

C. 丙處試管可收集多余較純凈CO

D. 丁處可收集多余較純凈的CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省東營(yíng)市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地球大氣中CO2的含量不斷增加的主要后果是

A. 溫室效應(yīng)加劇 B. 破壞臭氧層 C. 產(chǎn)生酸雨 D. 污染環(huán)境

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小金和小平兩位同學(xué)進(jìn)行“如圖”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(l)甲實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________；

(2)乙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩位同學(xué)把實(shí)驗(yàn)后的兩支試管的溶液倒入同一個(gè)燒杯中，燒杯中沒(méi)有明顯現(xiàn)象，他們決定對(duì)溶液溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4；小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有____；溶質(zhì)中還可能有什么？

（進(jìn)行猜想）小金認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3； 小平認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能有____；我認(rèn)為溶液的溶質(zhì)可能Na2CO3和NaOH都有。

（驗(yàn)證猜想）

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量燒杯中的溶液于試管，測(cè)定pH。

pH＞7

溶液呈____性

②另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液，靜置，再滴加無(wú)色酚酞。

____，溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色。

我的猜想成立

（結(jié)論分析）小區(qū)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因?yàn)開(kāi)__；若要確定我的猜想是否成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加___，然后觀察是否有___出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為_(kāi)__。

（拓展與思考）如果實(shí)驗(yàn)操作①中測(cè)得的pH=7，燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是____；可見(jiàn)，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，既要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過(guò)量。

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同步練習(xí)冊(cè)答案