7．下列變化中，不屬于緩慢氧化的是（　�。�
A．白磷的燃燒B．食物腐爛C．鋼鐵生銹D．動植物的呼吸

分析 氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化，根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．

解答 解：A、白磷的燃燒，屬于劇烈的氧化反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項正確．
B、食物腐爛，是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
C、鋼鐵生銹，是鐵與空氣中的氧氣、水分發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
D、動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是實驗室制取氣體的常用裝置．

（1）寫出一個用B裝置制取氣體的文字表達式．
（2）加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物可制取氨氣（NH3）．
①制取氨氣應(yīng)選用的一套裝置是A和D（填字母代號）．
②氨氣極易溶于水，氨水顯堿性．則圖F實驗可觀察到什么現(xiàn)象？
（3）采用A裝置制取氣體時，反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件需滿足什么要求？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．碳酸氫銨是一種常用的氮肥．通常為白色晶體，有氨臭味，能溶于水．36℃以上分解為二氧化碳、氨和水，60℃可分解完．酸（鹽酸、醋酸等）會和碳酸氫銨反應(yīng)生成二氧化碳．堿（氫氧化鈉、氫氧化鈣等）會和碳酸氫銨發(fā)生反應(yīng)生成氨氣．
（1）文中敘述的碳酸氫銨的物理性質(zhì)有白色晶體，有氨臭味，能溶于水．．
（2）根據(jù)短文描述，在保存或施用碳酸氫銨時應(yīng)注意的事項是（任寫一點）在低溫干燥密封的環(huán)境中保存，在施用后應(yīng)蓋上土，避免與酸、堿性物質(zhì)接混合施用．．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．2013年4月20日四川地震后，下列有關(guān)的做法或說法錯誤的是（　�。�
A．可用活性炭除去水中的異味
B．水是由氫元素和氧元素組成的
C．可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D．水體有自凈能力，震后災(zāi)區(qū)的水可以直接飲用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖示實驗操作中，正確的是（　　）
A．
量取液體		B．
點燃酒精燈		C．
滴加液體		D．
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．用化學用語填空：
（1）保持水的化學性質(zhì)的最小粒子H2O，
（2）4個二氧化硫分子4SO2，
（3）地殼中含量最多的金屬元素與氧元素形成的化合物Al2O3，
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．如圖是利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖：
（1）寫出高錳酸鉀制取氧氣的符號表達式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（2）該實驗中有一處不足，請你指出來：試管口應(yīng)該塞一團棉花．試管口堵一團棉花的目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管．
（3）該實驗用向上排空氣法收集氧氣，原因是密度比空氣大，還可以用排水法收集，原因是不易溶于水．
（4）實驗前首先要檢查裝置的氣密性
（5）當排水法時開始收集氧氣，當導(dǎo)管口的氣泡均勻、連續(xù)地冒出時，說明氧氣收集滿．并將集氣瓶用毛玻璃片在水下蓋好正放在桌面上．
（6）實驗完畢先撤導(dǎo)管再熄滅酒精燈目的是防止水倒流入試管，把試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．增大二氧化碳在水中的溶解度的條件是（　　）
A．高溫高壓B．低溫低壓C．高溫低壓D．低溫高壓

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．海水曬鹽屬于（　�。�
A．蒸發(fā)結(jié)晶B．降溫結(jié)晶C．化學變化D．以上都不是

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