【題目】下列說法不正確的是(  )

A.一氧化碳可用于冶金工業(yè)—一利用一氧化碳的還原性

B.食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑

C.氧氣和臭氧物理性質(zhì)不同——因為他們的原子構(gòu)成不同

D.二氧化碳滅火器可用于滅火——利用液態(tài)二氧化碳隔絕空氣和降溫

【答案】C

【解析】

A、一氧化碳可用于冶金工業(yè),是利用一氧化碳的還原性,不符合題意;

B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,食品包裝中充氮氣可以防腐,故該物質(zhì)的性質(zhì)與其用途對應(yīng)一致,不符合題意;

C、氧氣是由氧分子構(gòu)成,而臭氧是由臭氧分子構(gòu)成,符合題意;

D、二氧化碳滅火器可用于滅火,是利用液態(tài)二氧化碳汽化吸熱,密度比空氣大,能隔絕空氣和降溫,不符合題意。故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)發(fā)生的變化中,屬于化學(xué)變化的是(

A.冰激凌融化B.蘋果腐爛C.玻璃打碎D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】兩份完全相同的稀鹽酸分別與等質(zhì)量的鋅粉和鎂粉反應(yīng),下列情況無法用所給的圖像表示的是

A. x軸表示加入稀鹽酸的質(zhì)量

B. x軸表示反應(yīng)時間

C. x軸表示反應(yīng)時間,Zn與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)

D. x軸表示加入金屬質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】孔明燈的火焰溫度可達到300℃,但紙質(zhì)燈罩卻沒被點燃的原因是( 。

A.紙張不是可燃物,不能燃燒

B.風(fēng)將熱量吹散后燈罩的著火點降低了

C.空氣不充足,紙張不會燃燒

D.風(fēng)將熱量吹散使燈罩處溫度低于燈罩的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列生活用品哪一種不是用有機合成材料制造的是

A.不銹鋼刀B.塑料瓶C.滌綸布料D.橡膠鞋底

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析下圖內(nèi)容回答問題。

(1)左圖中海水屬于_______(純凈物混合物”)。海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由______(填離子符號)Cl-構(gòu)成。

(2)右圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對應(yīng)的是電源的_____(”)極。

(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同)。

A.水分子不斷運動 B.水分子之間間隔不變

C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

(4)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。

A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化

C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中由原子構(gòu)成的是

A.二氧化碳B.氫氣C.D.硫酸銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述正確的是( 。

A.二氧化錳是所有反應(yīng)的催化劑

B.加入二氧化錳能使雙氧水分解放出的氧氣總量增加

C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)快慢而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變

D.要使雙氧水分解放出氧氣,必須要加入二氧化錳,否則反應(yīng)就不能發(fā)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵是生產(chǎn)和生活中使用最多的金屬材料,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.鋼只含有鐵元素和碳元素

B.鐵制品表面涂漆可以防止生銹

C.鐵制品應(yīng)放置于干燥的環(huán)境中

D.生鐵屬于混合物

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同步練習(xí)冊答案