有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
只含C
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無(wú)”)不溶物,溶液呈
 
顏色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請(qǐng)回答:
①杯中
 
(填“有”或“無(wú)”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無(wú)色,則該溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
、
 
分析:(1)C是不與硫酸反應(yīng)的黑色固體;CuO可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)后的溶液呈藍(lán)色;Fe與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵同時(shí)放出氫氣,反應(yīng)后溶液呈淺綠色;根據(jù)三種物質(zhì)的性質(zhì)與反應(yīng)中的現(xiàn)象,可以判斷粉末的組成;
(2)實(shí)驗(yàn)1:粉末敞口在空氣中灼燒時(shí),粉末中C和CuO變化情況是解決問(wèn)題的根本.C在高溫灼燒時(shí)能和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳,CuO不與氧氣反應(yīng)也不會(huì)分解;CuO能與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,硫酸銅溶液呈藍(lán)色;
實(shí)驗(yàn)2:隔絕空氣加強(qiáng)熱,C則與CuO發(fā)生反應(yīng),把CuO變成Cu;C完全反應(yīng)后,剩余固體一定含Cu、可能含有未完全反應(yīng)的CuO;Cu不能與稀硫酸反應(yīng),而CuO可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅.
解答:解:(1)如果粉末只含C,由于C不能與稀硫酸反應(yīng),向燒杯中加入稀硫酸無(wú)明顯現(xiàn)象,因此可觀察到:有黑色不溶物,溶液不變色,無(wú)氣泡產(chǎn)生;
如果粉末為C和CuO的混合物,由于C不與稀硫酸反應(yīng),所以溶液中應(yīng)有黑色不溶物;由于CuO可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,所以溶液會(huì)變成藍(lán)色,而沒(méi)有氣泡產(chǎn)生.因此可觀察到:有黑色不溶物,溶液變藍(lán)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生;
如果觀察到溶液中有黑色不溶物,可說(shuō)明粉末中含有不與稀硫酸反應(yīng)的C;有氣泡逸出,則說(shuō)明粉末含有能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣的Fe;溶液呈淺綠色而非藍(lán)色,說(shuō)明溶液中不含CuO.由此可判斷粉末含C、Fe;
故答案為:
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
①有黑色不溶物,溶液不變色,無(wú)氣泡產(chǎn)生  
②有黑色不溶物,溶液變藍(lán)色,無(wú)氣泡產(chǎn)生  
  含C、Fe
(2)實(shí)驗(yàn)1:粉末敞口在空氣中灼燒時(shí),粉末中C在高溫灼燒時(shí)能和氧氣反應(yīng)生成氣體二氧化碳,而CuO不與氧氣反應(yīng)也不會(huì)分解;當(dāng)取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,固體中的CuO與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水,反應(yīng)完全后,黑色固體全部溶解溶液變成藍(lán)色;
故答案為:無(wú);藍(lán)色;
實(shí)驗(yàn)2:隔絕空氣加強(qiáng)熱,C則與CuO發(fā)生反應(yīng),生成Cu和CO2,因此,C完全反應(yīng)后,剩余固體一定含Cu、可能含有未完全反應(yīng)的CuO;待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,CuO可與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水使溶液呈藍(lán)色,Cu不能與稀硫酸反應(yīng)而在溶液中出現(xiàn)不溶物;
如果加入過(guò)量稀硫酸溶液為無(wú)色溶液,則溶液中不含硫酸銅,溶液中溶質(zhì)為H2SO4;
如果溶液呈藍(lán)色,說(shuō)明溶液中含硫酸銅,因此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)為C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;
故答案為:①有;②H2SO4;③C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
點(diǎn)評(píng):常見溶液的顏色:藍(lán)色溶液為硫酸銅溶液;亞鐵鹽溶液為淺綠色;+3價(jià)鐵鹽的溶液為黃色.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié) 論
 
只含C
 
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
 
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無(wú)”)不溶物,溶液呈
 
顏色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請(qǐng)回答:
①燒杯中
 
(填“有”或“無(wú)”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無(wú)色,則該溶液中溶質(zhì)是
 
(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表.
燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象 結(jié)論
 
只含C
 
含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色
 
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面實(shí)驗(yàn):
將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中
 
(填“有”或“無(wú)”)不溶物,溶液呈
 
顏色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2004年廣東省汕頭市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié) 論
①______只含C
②______含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色______
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中______(填“有”或“無(wú)”)不溶物,溶液呈______顏色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請(qǐng)回答:
①燒杯中______(填“有”或“無(wú)”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無(wú)色,則該溶液中溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

有1包粉末,可能由C、CuO、Fe三種物質(zhì)中的一種或幾種組成.某同學(xué)為了探究它的成分,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)先對(duì)實(shí)驗(yàn)做了如下設(shè)想和分析.取少量粉末于燒杯中,向燒杯中加入過(guò)量的稀硫酸,則實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論如下表所示(表中未列完所有情況).請(qǐng)你完成下表.
    燒杯中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié) 論
①______只含C
②______含C、CuO
③有黑色不溶物,有氣泡逸出,溶液呈淺綠色______
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為C、CuO的混合物.為了進(jìn)一步探究C、CuO的性質(zhì),他又利用這種混合物補(bǔ)充做了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)1:將此粉末敞口在空氣中灼燒完全,待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.燒杯中______(填“有”或“無(wú)”)不溶物,溶液呈______顏色.
實(shí)驗(yàn)2:將此粉末隔絕空氣加熱(若碳完全反應(yīng)),待冷卻到室溫后,取剩余固體于燒杯中,再加入過(guò)量稀硫酸,反應(yīng)完全后,靜置.請(qǐng)回答:
①燒杯中______(填“有”或“無(wú)”)不溶物;
②若靜置后溶液呈無(wú)色,則該溶液中溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式);
③若靜置后溶液呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Cu+CO2

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