【題目】【2016年海南省】下列現(xiàn)象中屬于化學變化的是(

A.石蠟熔化 B.酒精揮發(fā) C.玻璃破碎 D.鋼鐵生銹

【答案】D

【解析】A.石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;B.酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;C.玻璃破碎過程中只是形狀發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯誤;D.鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學變化,正確。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】32.5g 鋅可以跟150g 硫酸溶液恰好完全反應.計算:

①可制得氫氣多少克?把溶液蒸干,得到多少克硫酸鋅?

②這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

③100g 這種硫酸稀釋成20% 的硫酸,需加水多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關于青蒿素(化學式為C15H22O5)的說法正確的是(

A.青蒿素中含有42個原子 B.青蒿素是由三種元素組成的有機化合物

C.青蒿素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.青蒿素中C、H元素的質(zhì)量比為15:22

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學概念在邏輯上存在如圖所示關系,對下列概念間的關系說法正確的是(

A.化合反應與氧化反應屬于包含關系

B.純凈物與混合物屬于并列關系

C.化合物與氧化物屬于包含關系

D.含氧的化合物與氧化物屬于交叉關系

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過兩個月學習,我們認識了多種物質(zhì),體會到人們對物質(zhì)的研究是一種科學探究的過程,按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率.請認真仔細閱讀林料,根據(jù)材料填寫下列空格:

鎂是一種年輕的金屬,20世紀才發(fā)展起來,它呈銀白色,熔點649℃,質(zhì)輕,密度約為銅的,鋁的;鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,同時生成白色固體氧化鎂(MgO),放大量熱.鎂在氮氣中燃燒比空氣中燃燒更亮,發(fā)出耀眼白光,生成淡黃色固體氮化鎂(Mg3N2),放大量熱.鎂在二氧化碳可以劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼白光,生成白色固體氧化鎂(MgO)和黑色顆粒碳(C),放大量熱.鎂遇熱水反應產(chǎn)生氫氧化鎂和氫氣,放出熱量.由于鎂燃燒熱值高,燃燒使發(fā)出耀眼的火焰,用鎂制造照明彈、燃燒彈和焰火等.此外,鎂合金的強度高、機械性能好.這些特性使金屬鎂成為制造汽車、飛機、火箭的重要材料,從而獲得“國防金屬”的美譽.工業(yè)上以海水為原料,通過一系列化學變化得到氯化鎂晶體;最后將無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生(Mg)和氯氣(Cl2),該反應的符號表達式為:MgCl2Mg+Cl2

(1)鎂的物理性質(zhì)有(填寫兩條)①

(2)鎂是化學性質(zhì) (填寫“很活潑”或“很不活潑”)的金屬;從分類研究物質(zhì)角度歸納,鎂分別能與 、 發(fā)生化學反應.

(3)鎂的用途有(填寫兩條)①

(4)工業(yè)制鎂過程中的最后一步反應:無水氯化鎂(MgCl2)在熔融狀態(tài)下電解,該反應的基本類型是

(5)某存儲鎂粉的倉庫起火,消防隊員采取了覆蓋沙土的方法將火撲滅;消防隊員為什么不用水或二氧化碳滅火器滅火?請依據(jù)上述材料信息,分析原因:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過初中化學的學習,我們總結(jié)或發(fā)現(xiàn)了許多知識具有一定的規(guī)律性。下列有關規(guī)律性知識的描述中,正確的是

A.所有的酸中都一定含有氫元素

B.燃燒都是劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的化合反應

C.含碳元素的化合物一定是有機物

D.能使燃燒的木條熄滅的氣體一定是氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和CuNO32的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應后過濾,濾液為藍色。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象分析判斷,下列說法中,不正確的是

A.濾液中一定存在ZnNO32 B.濾液中可能存在Ag+

C.濾渣中一定含有單質(zhì)Ag D.濾渣中一定含有單質(zhì)Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省武漢市】下列變化不屬于化學變化的是(

A.糧食釀酒 B.鹽酸除銹 C.冰雪融化 D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省十堰市】下列變化屬于化學變化的是(

A.樹根“變”根雕 B.玉石“變”印章 C.水果“變”果汁 D.葡萄“變”美酒

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