【題目】（6分)（1）純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應，當B反應完全時，生成132g C和72g D。

①參加反應的A物質(zhì)的質(zhì)量是

②已知A的相對分子質(zhì)量為44，該反應的化學方程式是

（2）純凈的CaCO3可用來測定鹽酸的濃度。采用適當?shù)脑噭�，從石灰石（主要成分為CaCO3） 獲得高純度CaCO3的流程如下：

試回答：

①寫出CaCO3與鹽酸反應的化學方程式 。

②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%，是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，請在流程圖上用箭頭標示再利用的路線（箭頭要求：從可利用的物質(zhì)出發(fā)，指向利用該物質(zhì)的環(huán)節(jié)）

【答案】(1) ①44g ②C3H8+5O2 3CO2+4H2O

(2) CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑

（3）如下圖：（兩個箭頭都對給1分）

【解析】

試題分析：（1）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A與160g B充分反應，當B反應完全時，生成132g C和72g D，所以A的質(zhì)量=132g+72g-160g=44g

②根據(jù)微觀示意圖，B為氧氣，C為二氧化碳，D為水，根據(jù)它們的質(zhì)量和相對分子質(zhì)量，它們的分子個數(shù)比：A：氧氣：二氧化碳：水=1：5：3：4，可推出A的化學式，所以該反應的化學方程式是：C3H8+5O2 3CO2+4H2O

（2）①CaCO3與鹽酸反應的化學方程式：CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2↑

②使原料中各原子的利用率盡可能達到100%，是“綠色化學”的核心理念之一。上述流程中有的物質(zhì)可以再利用，

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）

（1）下列關(guān)于氫氧化鋇性質(zhì)的描述中，屬于堿的共同性質(zhì)的是

A．能使紫色石蕊溶液變藍色 B．能與鹽酸反應生成水

C．能與Na2SO4溶液反應生成BaSO4沉淀 D．能與CO2反應生成水

（2） 氫氧化鋇與其它不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì),這是因為堿溶液中都含有 （用符號表示）。

（3）根據(jù)下圖可以看出酸與堿發(fā)生中和反應的微觀本質(zhì)是 。

（4）請寫出氫氧化鋇與下列物質(zhì)反應的化學方程式：

①與CO2反應： ；

②與CuCl2溶液反應： 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A．Ca2+：一個鈣離子帶2個單位正電荷 B．SO2：二氧化硫含2個氧原子

C．2HCl：2個氯化氫分子 D．：氧化鋅中鋅元素化合價為+2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關(guān)問題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式是 ，其氣體發(fā)生裝置可選擇上圖中的 （填標號）組合。裝置E的名稱 。搭好制氣裝置后，加藥品前一定要進行的操作是 。

（2）實驗室也可以用雙氧水來制取氧氣，實驗時還需加入少量二氧化錳，其作用是 �，F(xiàn)要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的雙氧水溶液，需要30%的雙氧水溶液（密度為1.1g/cm3） mL（保留的小數(shù)位數(shù)應符合量筒精確度要求），需要加入水的體積為 mL。

（3）在量取水的操作中，當水面接近所需刻度時，應改用 （填標號）加水至所需刻度。將配制好的溶液裝入試劑瓶中，貼好標簽。

（4）用F裝置來收集氧氣時，若集氣瓶口有氣泡冒出，說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿，接下來的操作是 ，然后將集氣瓶移出水面，正放在桌面上。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列分析不正確的是

A．50℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B．50℃時，把50 g A放入50 g水中能形成75 g A的飽和 溶液

C．將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/span>

D．分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃將至20℃時，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是B>C=A

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種金屬的活動性依次增強，且都比Mg弱�，F(xiàn)進行如下圖所示的甲、乙兩個實驗。下列敘述正確的是

A． 實驗甲中，溶液的顏色一定會發(fā)生變化

B．實驗乙中，金屬Y表面一定有氣體產(chǎn)生

C．實驗甲中，金屬Y漸漸被消耗掉部分或全部

D．實驗乙中，若Y被消耗了，則溶液一定會出現(xiàn)別的顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】檸檬酸(C6H8O7)是一種較強的有機酸，在水溶液中可以解離出來H＋，從而呈現(xiàn)酸性，主要用于香料或作為飲料的酸化劑。下列物質(zhì)不能與檸檬酸反應的是( )

A. Mg B. Fe2O3 C. CO2 D. NaOH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．分子是化學變化中的最小粒子 B．原子失去電子后變成陰離子

C．元素間最本質(zhì)的區(qū)別是中子數(shù)不同 D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列事實的微觀解釋錯誤的是( )

選項

亊實

解釋

A

溶液導電的原因

溶液中有自由移動的粒子

B

酸有相似的化學性質(zhì)

酸溶液中有相同的氫離子

C

硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液顏色不同

溶液中的陽離子不同

D

堿溶液能使紫色石蕊溶液變藍

堿溶液中含有氫氧根離子

A. A B. B C. C D. D

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