18.水是寶貴的自然資源.請回答下列問題:
(1)人類生活離不開水,水是由水分子構(gòu)成的.
(2)自然界的水常需進(jìn)行凈化后再使用,取水后,首先向其中加入明礬,再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn).明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.日常生活中為降低水的硬度和殺滅水中細(xì)菌可用煮沸的方法.
(3)蒸餾水可認(rèn)為是純水,但卻不能養(yǎng)魚,從微觀角度看是因?yàn)檎麴s水中沒有氧分子.

分析 (1)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì)、加速沉降進(jìn)行分析;根據(jù)煮沸可以降低水的硬度和殺菌進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣,即沒有氧分子進(jìn)行解答.

解答 解:(1)水是由水分子構(gòu)成的;
(2)明礬可用于凈水,是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),加速沉降.日常生活中為降低水的硬度和殺滅水中細(xì)菌可用煮沸的方法.
(3)因?yàn)樯锏暮粑饔秒x不開氧氣,蒸餾水不宜養(yǎng)魚,是因?yàn)檎麴s水中幾乎不含氧氣,即沒有氧分子.
故答案為:(1)水分子;(2)吸附;煮沸;(3)氧分子

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息,考查了水的知識,一定要加強(qiáng)記憶,綜合應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
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8.國家新版《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》對飲用水消毒劑除目前采用的液氯外,補(bǔ)充了一氯胺(NH2Cl)、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)等
(1)上述補(bǔ)充的三種消毒劑中屬于單質(zhì)的是O3,屬于氧化物的是ClO2
(2)O3中氧元素的化合價(jià)為0,ClO2中氧元素的化合價(jià)為-2.
(3)用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生的反應(yīng)為:NH2Cl+X═NH3+HClO,請你寫出其中X的化學(xué)式H2O,你根據(jù)的化學(xué)原理是質(zhì)量守恒定律.

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9.現(xiàn)有400噸赤鐵礦石(主要成分為Fe2O3),冶煉后可得含有雜質(zhì)5%的生鐵235.8噸,求原鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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6.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是氧氣,使帶火星的木條熄滅的氣體是二氧化碳.錯(cuò)(判斷對錯(cuò)).

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13.A、B…H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A 是一種暗紫色固體,B是一種黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E是一種白色固體,G是一種淡黃色固體,H是一種有刺激性氣味的氣體.(反應(yīng)條件均省略)

(1)寫出物質(zhì)的名稱D氧氣、E氯酸鉀、H二氧化硫、G硫;
(2)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;
(3)上述反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的③,屬于分解反應(yīng)的是①②(寫編號);
(4)H是一種大氣污染物,請說出防止空氣污染的一種措施使用脫硫煤.

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3.寫出下列各符號的意義或根據(jù)要求寫出對應(yīng)的符號或名稱
(1)O氧元素,1個(gè)氧原子
(2)2Ca2個(gè)鈣原子
(3)相對原子質(zhì)量最小的原子H
(4)地殼中含量最多的金屬元素Al.

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10.下列物質(zhì):①凈的空氣②水③氧氣④海水⑤氯化鈉⑥氫氧化鈉⑦碳⑧鐵(用序號填空)屬于單質(zhì)的是③⑦⑧;屬于化合物的是②⑤⑥;屬于混合物的是①④.

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4.現(xiàn)有以下物質(zhì):①氖氣;②液氧和氧氣;③冰水;④五氧化二磷;⑤高錳酸鉀;⑥氯化鈉;⑦金剛石和石墨;⑧H2O2和H2O;⑨氧氣(O2)和臭氧(O3);其中:屬于混合物的有(填序號,下同)⑦⑧⑨;屬于化合物的有③④⑤⑥;屬于單質(zhì)的是①⑨;屬于氧化物的是③④.

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5.某同學(xué)要量取10ml酒精他采用俯視量筒的方法,則該同學(xué)量取得酒精的實(shí)際體積是( 。
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