實(shí)驗(yàn)室常將用高錳酸鉀為原料及圖A裝置來制取氧氣.
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 
;
(2)寫出A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,若b中未加入棉花則受熱后可能引起的后果是
 

(3)寫出B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)比較上述兩種制氧氣方案,用過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是(寫一點(diǎn))
 
考點(diǎn):氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(4)不同的實(shí)驗(yàn)裝置,功能不同.
解答:解:(1)a是鐵架臺(tái),常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置;b是試管,常用作反應(yīng)的容器.
故填:鐵架臺(tái);試管.
(2)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,若b中未加入棉花,則受熱后可能導(dǎo)致高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
故填:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
故填:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑.
(4)用過氧化氫溶液制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有:節(jié)約能源,操作簡單、安全等.
故填:節(jié)約能源.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,涉及儀器的用途、化學(xué)方程式的書寫、裝置優(yōu)缺點(diǎn)比較等知識(shí),只有綜合理解化學(xué)知識(shí)才能夠正確的解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是( 。
A、石灰水、水、稀鹽酸
B、氫氣、海水、氫氧化鈣
C、氧氣、石灰石、稀硫酸
D、紅磷、干冰、生理食鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,容器底部面積為100cm2,內(nèi)裝有250g 鹽酸溶液.現(xiàn)往容器中投入一定量的碳酸鈣固體,恰好與鹽酸完全反應(yīng),容器底部所受壓強(qiáng)增加28Pa.試計(jì)算:
(1)投入碳酸鈣的質(zhì)量是多少g?
(2)原鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(g 取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)請?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:①3個(gè)磷原子
 
;②n個(gè)一氧化碳分子
 

(2)回答下列問題:①在H、H2、H+中表示氫離子的是
 
;
②已知鋰(Li)元素的化合價(jià)為+1,寫出氫氧化鋰的化學(xué)式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)有①二氧化錳②銅③氧氣④水⑤河水⑥空氣⑦氮?dú)猓渲袑儆诨旌衔锏氖牵ㄕ堄眯蛱?hào)填寫)
 

(2)將如圖所示的儀器的序號(hào)填在橫線上(每空只填一種)

①吸取和滴加少量液體時(shí),需要用
 
;
②收集并貯存少量氣體時(shí),需要用
 
;
③給物質(zhì)加熱時(shí),提供熱量的儀器是
 
;
④量取一定量體積的液體時(shí),需要用
 
 
;
⑤能直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫氣、氧氣、一氧化碳的混合氣體7.8g,將其通入一密閉容器中點(diǎn)燃爆炸,冷卻至室溫并干燥后,測得氣體質(zhì)量為5.64g.再將該氣體通入一定量的NaOH溶液中,NaOH溶液增重5.28g,經(jīng)分析測定,剩余氣體全部為氧氣.求原混合物中氫氣、氧氣、一氧化碳的質(zhì)量各為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知30℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為45.8克.在這溫度時(shí),某硝酸鉀溶液500克中溶有硝酸鉀137.4克,如果蒸發(fā)掉90克水后,在冷卻到30℃,可析出多少克硝酸鉀?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)欲配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氯化鉀溶液,他的操作步驟應(yīng)是:
(1)計(jì)算:需要氯化鉀
 
g,水
 
g.
(2)稱量:用
 
稱氯化鉀;用
 
量取
 
mL水.
(3)溶解:將稱好的氯化鉀放入
 
里,再注入量好的水,用
 
攪拌,使氯化鉀全部溶解.
(4)裝瓶,貼標(biāo)簽:將配好的溶液裝入試劑瓶中,蓋好瓶塞,并貼上標(biāo)簽.請完成下圖的標(biāo)簽.

(5)下圖是某學(xué)生用氫氧化鈉固體和水配制60g 10% NaOH溶液的部分操作過程,該同學(xué)在稱量氫氧化鈉時(shí),先在兩個(gè)托盤上各放一張質(zhì)量相同的紙,然后把藥品直接放在紙上稱量(注意:1g以下用游碼).

①a操作中的錯(cuò)誤是
 

②下列操作中,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是
 

A.a(chǎn)操作中砝碼和氫氧化鈉放錯(cuò)盤
B.c操作中平視量筒凹液面最低處讀數(shù)為50mL
C.b中燒杯用水洗滌后未干燥就使用
D.d操作中有少量水濺出.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫出儀器a,b的名稱.a(chǎn)是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)某氣體可以用E裝置收集,該氣體必須具有的物理性質(zhì)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣
①化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號(hào),下同).若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 

(5)檢查C裝置氣密性的方法是
 

(6)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣.
①選擇B裝置時(shí),加入的過氧化氫溶液應(yīng)一次性高出長頸漏斗底部管口,目的是
 

②選擇C裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案