19．下列圖象正確的是（　　）
①表示KMnO4加熱制O2生成的MnO2的質(zhì)量與時間的關系圖
②表示CO還原CuO的實驗中，試管內(nèi)的固體質(zhì)量與時間的關系圖
③表示向CaCl2（含少量 HCl）溶液中滴加K2CO3溶液
④等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應
A．①②③B．②③C．②④D．③④

分析 ①根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析；
②根據(jù)一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳進行分析；
③根據(jù)向CaCl2（含少量 HCl）溶液中滴加K2CO3溶液，碳酸鉀會先與鹽酸反應，再與氯化鈣反應進行分析；
④根據(jù)每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣進行分析．

解答 解：①高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，所以二氧化錳的質(zhì)量從零開始逐漸增大，然后不變，故錯誤；
②一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，所以固體質(zhì)量逐漸減小，然后不變，故正確；
③向CaCl2（含少量 HCl）溶液中滴加K2CO3溶液，碳酸鉀會先與鹽酸反應，再與氯化鈣反應，所以開始的一段時間，氯化鈣的質(zhì)量不變，然后氯化鈣逐漸減小到零，故正確；
④每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣，每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣，所以等質(zhì)量的鐵片和鋅片分別和足量的質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應，生成的氫氣質(zhì)量不相等，故錯誤．
故選：B．

點評 本題是過程與圖象結合題，是對學生識圖能力的考查，解題的關鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結合圖象分析問題．

練習冊系列答案
相關習題

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9．《火鍋英雄》的上映讓全國人民再一次加深了對重慶的印象，下列做法有利于提升重慶火鍋名譽的是（　�。�
A．用霉變花生榨汁B．用甲醛保鮮鵝腸
C．用陶瓷碗代替一次性塑料碗D．用工業(yè)鹽亞硝酸鈉調(diào)味

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

10．已知A～I為初中化學常見的九種物質(zhì)，且都含有相同的一種元素．右圖為這些物質(zhì)間的關系，其中“-”代表兩種物質(zhì)之間能夠發(fā)生化學反應，“→”代表兩
種物質(zhì)之間可以轉化．H中原子個數(shù)比為1：2：2．根據(jù)你的推斷，回答下列問題：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：AO2、CCO、ECO2、FNa2CO3；
（2）寫出反應①、②的化學方程式：
①CO2+H2O═H2CO3、②Ca（OH）2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

7．食品保鮮可以防止食品腐壞，保持食品的營養(yǎng)和味道．食品保鮮的措施有添加防腐劑、充填氣體、放置干燥劑和脫氧保鮮劑等．
（1）包裝熟食制品常加入防腐劑．丙酸鈉是一種食品防腐劑，化學式為C3H5O2Na，丙酸鈉是由4種元素組成，其相對分子質(zhì)量為96；
（2）某脫氧保鮮劑主要成分為活性鐵粉，利用鐵與氧氣、水反應生成氫氧化鐵，來吸收包裝袋中的氧氣，從而延長食品的保質(zhì)期．該反應的化學方程式為4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3；
（3）已知該脫氧保鮮劑中活性鐵粉的質(zhì)量為1.4g，計算該脫氧保鮮劑最多能夠吸收氧氣0.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．將一定量鋁粉和氧化銅混合加熱，反應的化學方程式為3CuO+2Al═3Cu+Al2O3．反應結束后，為了檢驗氧化銅是否完全反應，取少量反應后的固體，加入足量稀硫酸，充分反應后，將鐵片插入溶液中，下列敘述的現(xiàn)象中，能夠說明氧化銅沒有完全反應的是（　�。�
①加入稀硫酸后，有氣泡生成      
②加入稀硫酸后，沒有氣泡生成
③加入稀硫酸后，溶液中有紅色不溶物質(zhì)    
④插入溶液中的鐵片表面有紅色物質(zhì)析出．
A．只有④B．②③C．③④D．①③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列變化中，不屬于化學變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．鐵礦石煉鐵C．水結成冰D．鐵釘生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．圖1是70℃時，將100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的R物質(zhì)的溶液逐漸降溫，析出固體c的質(zhì)量與溫度變化的關系，圖2是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖1和圖2回答下面的問題：

（1）在圖1中，若從70℃降到50℃的過程中，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）分析圖1可知，R物質(zhì)的溶解度與溫度的關系是R的溶解度隨溫度的升高而增大．
（3）根據(jù)圖2可知，若要除去B物質(zhì)中所含有少量的A物質(zhì)，得到較純凈的B，應采用的方法是升高溫度．
（4）若將A物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，下列說法正確的是BC．
A．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大           B．溶劑的質(zhì)量可能變小       C．溶液的質(zhì)量可能不變
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定不變    E．加入B物質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學方程式中，書寫正確的是（　�。�
A．H2O2  $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$H2O+O2↑B．CH4+2 O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
C．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe2O3D．CaCO3═CO2+CaO

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，所用除雜試劑和提純方法正確的是（　�。�
物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑提純方法
AH2ONaOH活性炭吸附、過濾
BNa2SO4Na2CO3鹽酸加入鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
CKClMnO2H2O溶解、過濾、蒸發(fā)
DCO2COO2點燃
A．AB．BC．CD．D

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