【題目】下列有關(guān)氧氣的“自述”錯誤的是 (　　)

A. 我不易溶于水

B. 我具有可燃性

C. 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

D. 我能供給呼吸

【答案】B

【解析】A. 1 L水中能溶解30mL氧氣，氧氣不易溶于水；B. 氧氣具有助燃性，不具有可燃性；C. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與很多物質(zhì)反應(yīng)；D. 氧氣能供給呼吸，支持燃燒；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”．下列關(guān)于水的說法正確的是

A．水能溶解所有物質(zhì)

B．水資源豐富，不用節(jié)約用水

C．電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D．水中的異味和色素可用活性炭除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純凈的氫氣在空氣中燃燒，下列現(xiàn)象不符合事實的是（ ）

A. 產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

B. 用冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有水珠形成

C. 接觸燒杯感到發(fā)燙

D. 安靜的燃燒，時間久了就會發(fā)生爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是（　�。�

A. 兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無MnO2的情況下產(chǎn)生

B. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸

C. 用燃磷法測定空氣中氧氣的含量

D. 向等質(zhì)量的鐵、鋅中分別加入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法中正確的是

A. P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等

B. t1℃時，乙物質(zhì)的飽和溶液，升溫至t2℃時仍是飽和溶液

C. t1℃時，甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1∶4

D. 將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的一定是丙物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為H2+Cl22HCl ，若用“”表示氯原子，“”表示氫原子，則上述反應(yīng)可表示為（ ）

A.

B.

C.

D.

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【題目】根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱a ____________________ b________________。

（2）C是進(jìn)行____________操作裝置中的一部分。

（3）請你寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_________________ 。

（4）在實驗室中，常用加熱固體NH4Cl和Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，氨氣的密度為0.77lg/L，空氣的密度為l.293 g/L，且在常溫常壓下，l體積水能溶解700體積的氨氣。發(fā)生裝置選用___________（填序號），氨氣有強烈的刺激性氣味，用D裝置收集時，多余的氨氣應(yīng)通過導(dǎo)管_________（填“①”或“②”）通入水中吸收。

（5）2016年11月18日下午，神州十一號飛船返回艙安全降落于內(nèi)蒙古，是我國航天史上的壯舉。在宇宙飛船上可以安裝盛有Na2O2的裝置，它的作用是與人呼出的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________________。

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【題目】氫是新型清潔能源，但難儲運．研究發(fā)現(xiàn)，鑭和鎳的一種合金是儲氫材料．下列有關(guān)57號元素鑭（La）的說法不正確的是

A．該元素原于的質(zhì)子數(shù)為57

B．該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原于的核外電子數(shù)為57

D．該元素為非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①______ ；②______。

（2）在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的 _____（填字母）和 E進(jìn)行組裝。當(dāng) ____________________ 時，證明氧氣已經(jīng)收集滿。

請你寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________________。

如果用F裝置代替E來收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從 ________（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入。

（3）在實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，發(fā)生裝置中還缺少一種實驗用品是 ________，其作用是 _______________。請你寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式：________________。

（4）實驗室選用裝置B和裝置 _____（填字母）可以制取二氧化碳，寫出實驗室制取該氣體的文字表達(dá)式 ______________________。如果用F裝置來收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從 _____（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入，驗證該氣體已經(jīng)收集滿的方法為__________ 。

（5）下面G和H兩套裝置是實驗室中常見的氣體發(fā)生裝置：

其中G裝置的優(yōu)點是 ____________，H 裝置的優(yōu)點是__________________。

如果用H裝置制取二氧化碳，I和J兩套裝置中能起到H裝置相同作用的是 ______ 。

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