仰視量筒,讀數(shù)偏小
 
考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)量筒的讀數(shù)方法和仰視讀數(shù)的結(jié)果考慮.
解答:解:在用量筒讀數(shù)時(shí)視線與凹液面最低處保持水平,若仰視讀數(shù),看到的讀數(shù)偏小,量取到的實(shí)際液體正好偏大.
故答案為:正確.
點(diǎn)評(píng):要熟記量筒的讀數(shù)方法,防止錯(cuò)誤操作造成實(shí)驗(yàn)誤差.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).首先他將少量超氧化鉀(KO2)粉末用脫脂棉包裹,沒(méi)有任何變化(已知脫脂棉與超氧化鉀不反應(yīng)),然后向包有超氧化鉀(KO2)粉末的脫脂棉上滴加少量的水,則脫脂棉迅速發(fā)生劇烈的燃燒(比在空氣中燃燒還劇烈).小冬對(duì)此很感興趣,于是,他和同學(xué)們進(jìn)行探究.請(qǐng)你也參與他們的本次探究活動(dòng).
[提出問(wèn)題]:超氧化鉀與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會(huì)燃燒?
[猜想]:①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成;②反應(yīng)過(guò)程中可能有熱量變化.
[設(shè)計(jì)裝置]:如圖.

[實(shí)驗(yàn)探究]:實(shí)驗(yàn)一:探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?
打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣體產(chǎn)生,用帶火星的木條靠近P處,木條復(fù)燃.說(shuō)明生成的氣體是
 

實(shí)驗(yàn)二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
小冬取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無(wú)色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色.說(shuō)明反應(yīng)后所得溶液呈
 

實(shí)驗(yàn)三:繼續(xù)探究反應(yīng)過(guò)程中熱量是如何變化的?
在實(shí)驗(yàn)中,小冬還觀察到伸入燒杯的導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明反應(yīng)過(guò)程中是放出熱量.
[表達(dá)交流]:由以上實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果,請(qǐng)你寫(xiě)出超氧化鉀和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

決定元素種類的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息:

認(rèn)真分析信息,回答:
(1)地殼中含量最高的元素的原子序數(shù)是
 

(2)分析上表規(guī)律,可推知表中x=
 

(3)原子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是(填寫(xiě)粒子符號(hào))
 

(4)寫(xiě)出由1號(hào)、8號(hào)元素組成的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類生命活動(dòng)離不開(kāi)的氣態(tài)單質(zhì)是
 
、液態(tài)氧化物是
 
.空氣質(zhì)量指標(biāo)中含量二氧化硫過(guò)多會(huì)引起
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線回答:
(1)隨溫度的升高其溶解度反而減小的是
 
,在
 
℃時(shí),溶解度丙>乙=甲
(2)在t4℃時(shí),甲物質(zhì)的100g飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量比是
 

(3)t4℃時(shí),質(zhì)量相等的甲、乙、丙三杯飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
 
;再把這三杯飽和溶液的溫度都降到t2℃,此時(shí)燒杯中溶劑最多的是
 
(用甲、乙、丙表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是第三周期部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白.

(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為
 
,最外層電子數(shù)為
 
,在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子(得 或失).
(2)當(dāng)上圖中X=0時(shí),則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是
 
;(填粒子符號(hào))
(3)由第三周期元素組成AB3型化合物,其化學(xué)式可能是
 

(4)仿照?qǐng)D補(bǔ)充空白方框
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問(wèn)題:
1 H

1.0079
2 He

4.0026
3 Li

6.941
4 Be

9.0122
5 B

10.811
6 C

12.011
7 N

14.007
8 O

15.999
9 F

18.998
10 Ne

20.180
11 Na

22.990
12 Mg

24.305
13 Al

26.982
14 Si

28.086
15 P

30.974
16 S

32.066
17 Cl

35.453
18 Ar

39.948
(1)地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素的質(zhì)子數(shù)為
 

(2)6~12號(hào)元素中屬于金屬的有
 
(填元素符號(hào)).
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 

(4)氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法不正確的是( 。
A、用汽油洗去衣服上的油漬
B、用食醋除去水瓶中的水垢
C、用濃鹽酸清洗自行車的鐵銹
D、用鉛筆芯的粉使鎖的開(kāi)啟變得更靈活

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