【題目】已知, A~E物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、C、D是單質(zhì),E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.B為藍(lán)色溶液。試回答:

(1)物質(zhì)E的化學(xué)式為__________________。

(2)A→D的基本反應(yīng)類型為__________________。

(3)A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(4)B中溶質(zhì)的類別是_________________(填“酸”“堿”或“鹽”)。

【答案】 置換反應(yīng) 鹽

【解析】

由題意，A、C、D是單質(zhì)，單質(zhì)A能與稀硫酸反應(yīng)，生成一種物質(zhì)的溶液呈淺綠色，另一種生成物是單質(zhì)D，該單質(zhì)與氧氣反應(yīng)生成E，E是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，E為水，則D為氫氣，鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，硫酸亞鐵的溶液為淺綠色，推測A是鐵，單質(zhì)A能與B藍(lán)色溶液反應(yīng)生成一種物質(zhì)的溶液呈淺綠色和另一種單質(zhì)C，則B是硫酸銅，C是單質(zhì)銅，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，硫酸亞鐵的溶液為淺綠色，經(jīng)過驗(yàn)證，以上物質(zhì)的推斷合理，則有：

(1)物質(zhì)E是水，化學(xué)式為。

(2)A→D的反應(yīng)是鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。

(3)A和B的反應(yīng)為鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)B中溶質(zhì)是硫酸銅，由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成，該物質(zhì)的類別是鹽。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是CO與CuO反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是（　�。�

①玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

③玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

④既有效地防止了CO對空氣的污染，又充分利用了能源

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動中，實(shí)驗(yàn)老師向同學(xué)們展示了一瓶特意被他撕掉一部分標(biāo)簽的無色溶液（如圖所示）。他要求同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液？

[給出猜想]實(shí)驗(yàn)老師提示，這瓶無色溶液只能是下列四種猜想中的一種。

猜想Ⅰ ：硫酸鎂溶液；

猜想Ⅱ ：硫酸鈉溶液；

猜想Ⅲ ：硫酸溶液；

猜想Ⅳ：硫酸銨溶液。

[查閱資料]

①常溫下，相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下：

物質(zhì)

MgSO4

Na2 SO4

（NH4）2SO4

H2 SO4

溶解度

35.1 g

19.5 g

75.4 g

與水任意比互溶

②（NH4 ）2SO4的水溶液顯酸性。

[實(shí)驗(yàn)分析]

小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想Ⅱ不正確，原因是_____。

[實(shí)驗(yàn)探究]（1）為確定其他幾種猜想是否正確，小強(qiáng)同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液

_____

猜想Ⅰ成立

②取少許原溶液滴在pH試紙上，并與_____對照

溶液pH小于7

猜想Ⅲ成立

李鋒同學(xué)認(rèn)為小強(qiáng)同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作②得出的結(jié)論是不正確的，理由是_____。

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并請你完成實(shí)驗(yàn)報告：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取該溶液少許于試管中，向其中加入少量Ba（OH）2溶液

_____。

猜想IV成立

該實(shí)驗(yàn)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示的測量方法或結(jié)果中正確的是（ ）

A. 測物體質(zhì)量

B. 測物體長度

C. 測得液體體積為38.0mL

D. 測得稀鹽酸的pH為2.7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銨鹽是PM2.5霧霾顆粒的重要組成成分,最新科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，氨氣可直接參與到三氧化硫與水的反應(yīng)中,其反應(yīng)原理可視為。 下列說法不正確的是()

A.在霧霾治理過程中，可注重空氣中氨氣的檢測并控制氨氣的排放

B.PM2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性

C.為有效控制霧霾,應(yīng)禁止使用氮肥

D.該反應(yīng)過程中所有元素化合價都不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液，相關(guān)量的變化與圖像不相符的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣(完全反應(yīng))的反應(yīng)后固體配制錳酸鉀溶液，進(jìn)行如圖所示操作。

（1）計(jì)算濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

（2）高錳酸鉀制取氧氣中沒有發(fā)生化合價變化的是____________________元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A~D是4種初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。其中A、C、D三種物質(zhì)的組成中含有相同的金屬元素，B是氧化物，C可用作補(bǔ)鈣劑。則C的化學(xué)式是_____；D的主要用途是_____（寫一種）；實(shí)現(xiàn)C→A轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】綠水青山就是金山銀山。研究二氧化碳的利用具有重要的意義。

（1）綠色植物通過光合作用消耗二氧化碳得到有機(jī)物的化學(xué)式是_____。

（2）將二氧化碳通入足量氫氧化鉀溶液制備碳酸鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）我國科學(xué)家在CO2催化加氫制取汽油方面取得突破性進(jìn)展，CO2轉(zhuǎn)化過程示意圖如圖：

①化合物（CH2）n中碳元素的化合價是_____。

②圖中有機(jī)物甲是汽油的主要成分之一，其化學(xué)式為_____；有機(jī)物CH4、C2H6、C3H8、C4H10、乙、甲等符合一個通式CnHm，則m與n的關(guān)系為_____。

③寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

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