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13.由A、B兩種元素組成的物質(zhì)中,A、B元素的相對(duì)原子質(zhì)量比7:2,A、B元素的質(zhì)量比7:3,則該物質(zhì)是(  )
A.A2BB.A2B3C.AB2D.A3B2

分析 根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.

解答 解:由A、B兩種元素組成的物質(zhì)中,A、B元素的相對(duì)原子質(zhì)量比7:2,A、B元素的質(zhì)量比7:3,則該物質(zhì)的分子中A、B原子的質(zhì)量比為7732=2:3,則該物質(zhì)是A2B3
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算(相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等)是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.②的名稱是集氣瓶.
(2)根據(jù)某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的操作步驟,其正確的排序是DACBFE.
A、裝藥品;  B、點(diǎn)燃酒精燈加熱;  C、固定裝置;   D、檢查裝置的氣密性   E、移走導(dǎo)管并熄滅酒精燈   F、收集氣體
高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;
收集氧氣方法可選C(選 一種即可,填序號(hào)),是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

4.天然氣主要成分甲烷的化學(xué)式為CH4,按下列要求進(jìn)行計(jì)算:
(1)甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16.
(2)甲烷中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為3:1
(3)16g甲烷在多少克氧氣中完全燃燒,同時(shí)生成多少克二氧化碳?xì)怏w?(寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理,裝置如圖所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是裝置C和D,導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→(d)→(b)→e.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先通CO再加熱 (填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”).
(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中,試管B中反應(yīng)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述正確的是( �。�
A.
冰熔化過程中冰水混合物溫度高于0℃
B.
冷凍室取出的冰棍,外表的“霜”是由空氣中水蒸氣凝華而成
C.
通常采用降溫的方法將石油氣液化儲(chǔ)存在鋼罐內(nèi)
D.
舞臺(tái)上的云霧是干冰升華成的二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.量取47毫升的水,應(yīng)選用下列( �。�
A.100毫升的量筒B.100毫升的量筒和滴管
C.50毫升的量筒和滴管D.50毫升的量筒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.化學(xué)課上,老師和同學(xué)們一起探究氫氧化鈉的性質(zhì).
取少量氫氧化鈉的顆粒放在表面皿上(圖1A),一段時(shí)間后,將表面皿倒置(圖1B),氫氧化鈉不掉下來.

【提出問題】氫氧化鈉為什么粘上了.
【細(xì)致觀察】發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉變潮濕了.
【猜想與假設(shè)】同學(xué)們提出以下猜想:
①可能是氫氧化鈉與玻璃反應(yīng)生成了水.
②可能是氫氧化鈉與空氣中的N2、O2、CO2反應(yīng)生成了水.
【查閱資料】玻璃的主要成分為SiO2,SiO2能與NaOH溶液反應(yīng),生成硅酸鈉和水.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(1)小剛設(shè)計(jì)了圖2所示裝置驗(yàn)證O2或CO2的反應(yīng).
1實(shí)驗(yàn)過程中先向玻璃管內(nèi)充滿氣體,再加入氫氧化鈉固體.檢驗(yàn)二氧化碳已充滿的方法是把燃燒的木條放在導(dǎo)管口,燃燒的木條熄滅.
2小剛驗(yàn)證氫氧化鈉是否與O2反應(yīng)時(shí),C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2_2H2O+O2↑.
(2)小麗設(shè)計(jì)了圖3 所示實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證NaOH是否與N2反應(yīng),其中打氣筒E和裝置F之間連接一些儀器,它們的作用是除去二氧化碳和氧氣.
【交流與評(píng)價(jià)】小芳評(píng)價(jià)小剛的設(shè)計(jì)存在問題,沒有對(duì)玻璃管中水蒸氣的影響進(jìn)行控制.
【解釋與結(jié)論】在師生的共同努力下,經(jīng)過探究得出以下結(jié)論:
(1)氫氧化鈉與O2、N2不反應(yīng).
(2)氫氧化鈉能與SiO2、CO2反應(yīng),其中與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
除上述原因外,NaOH粘在表面皿上,與NaOH易潮解密切相關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.SO2是形成酸雨的主要污染物之一,目前較為有效的處理方法是在高空噴灑一種粉末狀的物質(zhì)X,脫硫效果可以達(dá)到85%,化學(xué)反應(yīng)方程式為2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2↑,由此可知X的化學(xué)式是(  )
A.CaOB.CaSC.CaCO3D.Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中硫酸試劑的標(biāo)簽,請(qǐng)閱讀后計(jì)算下列試題.
(1)該硫酸未開啟前溶液質(zhì)量為多少克?(盛裝瓶子除外)
(2)欲配制600g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%稀硫酸,需這種硫酸多少克?

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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