18．從安全、環(huán)保、節(jié)能簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（　　）
A．高錳酸鉀加熱制氧氣B．氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣
C．加熱氧化汞制氧氣D．過(guò)氧化氫和二氧化錳制氧氣

分析 結(jié)合制取氧氣的反應(yīng)原理，并從安全、環(huán)保、節(jié)能、操作簡(jiǎn)便等方面進(jìn)行逐一分析解答．

解答 解：A、高錳酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，不符合題意；
B、氯酸鉀加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，不符合題意；
C、氧化汞加熱分解，需要加熱，消耗能源，不簡(jiǎn)便，不安全，不符合題意；
D、過(guò)氧化氫催化分解，常溫即可進(jìn)行，節(jié)能，簡(jiǎn)便，生成水，無(wú)污染，符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)制取氧氣的反應(yīng)原理，考查了學(xué)生分析、評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的能力，結(jié)合題干要求分析難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A是從某地剛出土的文物上刮下的固體物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)證明它有下圖所示的轉(zhuǎn)變關(guān)系．圖中B在通常狀況下是無(wú)色、無(wú)味的液體；D、E、F為單質(zhì)，D、E在通常狀況下是氣體，F(xiàn)是一種用途十分廣泛的銀白色金屬，F(xiàn)在D中劇烈燃燒、火星四射并生成G，G是一種黑色固體化合物；C、G的元素組成相同．

（1）寫(xiě)出圖中B、D、G的化學(xué)式：
B：H2O；D：O2；G：Fe3O4 ；
（2）寫(xiě)出圖中①、②反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．過(guò)氧化氫催化分解B．加熱氯酸鉀
C．蠟燭的燃燒D．加熱高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線(xiàn)上．
A．Mg2+                   B．H2O              C．2H+
（1）表示離子個(gè)數(shù)的是C
（2）表示離子所帶電荷數(shù)的是A  
（3）表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）16號(hào)元素的原子在化學(xué)變化中比較容易得（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）在第三周期中，元素類(lèi)型的變化情況是：從左到右由金屬元素過(guò)渡到非金屬元素，并以稀有氣體結(jié)尾．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是bd（填字母代號(hào)）．
a．C和Ne      b．B和Mg      c．Al和Si       d．F和Cl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．用量筒量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與凹液面的最低處水平，俯視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏大，仰視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．下列是氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答相關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題．
（1）鐵絲在氧氣里劇烈燃燒生成色固體物質(zhì)．做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，其目的是防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶，該反應(yīng)的表達(dá)式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)；
（2）磷在氧氣中燃燒，生成物的化學(xué)符號(hào)是P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．水是寶貴的自然資源，對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．
（1）你認(rèn)為保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子（填名稱(chēng)）；能夠證明水分子由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是通電后水分解成氫氣和氧氣．
（2）自來(lái)水消毒的過(guò)程中，發(fā)生了水與氯氣（Cl2）的反應(yīng)，這個(gè)反應(yīng)可以用圖式形象地表示如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2O+Cl2=HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3B．S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2↑
C．CuSO4+NaOH=NaSO4+Cu（OH）2↓D．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑

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