17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
（1）3個硫原子3S（2）亞鐵離子Fe2+（3）五氧化二磷P2O5．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．
（3）化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個硫原子表示為：3S．
（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．亞鐵離子可表示為：Fe2+．
（3）五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5．
故答案為：（1）3S；（2）Fe2+；（3）P2O5．

點評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號、化學(xué)式、離子符號等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，充滿空氣的集氣瓶的瓶塞上同時插有一支盛有水的小試管和U形管．向小試管中分別加入下列一定量的物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)液面左邊上升右邊下降的是（　�。�
A．生石灰B．硝酸銨固體C．濃硫酸D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）具有防腐作用．Na2S2O5 中硫元素的化合價為（　　）
A．-2B．+2C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是一種良好的溶劑．現(xiàn)用2.1g KNO3配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的植物營養(yǎng)液，需要水的質(zhì)量為147.9g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．t2℃時，把30gA放入50g水中能得到80gA溶液
B．將t2℃時，A、B的飽和溶液降溫，A溶液析出的晶體多
C．t1℃時，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等
D．將C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．在師生聯(lián)誼晚會上，化學(xué)老師表演了“吹氣生火”的魔術(shù)．用棉花將一種淡黃色的固體包裹其中，將一根長玻璃管插入棉花團(tuán)中吹氣，稍后棉花團(tuán)劇烈燃燒起來．同學(xué)們?yōu)榱私议_這個魔術(shù)的秘密，進(jìn)行了如下探究．
【相關(guān)信息】①淡黃色固體成分是過氧化鈉（Na2O2）；②吹出的氣體主要成分有氮氣、二氧化碳和水蒸氣；③過氧化鈉與氮氣不反應(yīng)；④碳酸鈉溶液呈堿性．
【分析討論】根據(jù)棉花團(tuán)劇烈燃燒的現(xiàn)象分析，反應(yīng)中除了生成氧氣外，還說明過氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)是放熱（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)．
【提出猜想】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燃燒后殘留固體呈白色，對該固體成分進(jìn)行猜想：
猜想Ⅰ：固體成分是Na2CO3，CO2參加反應(yīng)．
猜想Ⅱ：固體成分是NaOH，H2O參加反應(yīng)．
猜想Ⅲ：固體成分是Na2CO3和NaOH的混合物，CO2和H2O均參加反應(yīng)．
【實驗探究】同學(xué)們在老師帶領(lǐng)下用足量且潮濕的CO2氣體通入過氧化鈉粉末中，充分反應(yīng)后，取白色固體于試管中配成溶液，設(shè)計實驗對猜想進(jìn)行驗證．
驗證Ⅰ：向溶液中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)認(rèn)為固體成分僅含有Na2CO3．
驗證Ⅱ：蘸取少量溶液滴到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，pH大于7，有同學(xué)認(rèn)為固體是NaOH．另外有同學(xué)認(rèn)為此結(jié)論是錯誤的，錯誤的原因是：Na2CO3的水溶液也顯堿性．
驗證Ⅲ：先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，看到白色沉淀產(chǎn)生，寫出反應(yīng)方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；然后向上層清液中加入酚酞溶液，看到溶液呈紅色，驗證了猜想Ⅲ是正確的．
【實驗反思】由驗證Ⅲ的結(jié)果可知，驗證Ⅰ的結(jié)論錯誤，因為它不能排除氫氧化鈉的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，請回答：
（1）t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的關(guān)系是乙＞甲=丙；
（2）若甲中混有少量乙，最好采用降溫結(jié)晶的方法提純甲；
（3）現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液，使其變成飽和溶液的一種方法是升高溫度；
（4）t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等，則三種溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是丙＞乙＞甲．
（5）將t1℃時甲、丙物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時，所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是甲＞丙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實驗室里有一包含有NaCl和CaCl2兩種固體的混合物，現(xiàn)準(zhǔn)備將它們分離開，設(shè)計如下方案，請完成下列問題：請完成下列問題：

（1）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．操作a的名稱是過濾．
（2）步驟③中加適量試劑是稀鹽酸；．
（3）在步驟④操作b中，玻璃棒的作用是使液體受熱均勻，防止液滴飛濺．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實驗室欲制取少量Fe2（SO4）3溶液，下列四項中哪項為最佳選擇（　　）
A．過量Fe粉與稀H2SO4 反應(yīng)B．過量Fe2O3與稀H2SO4反應(yīng)
C．過量稀H2SO4 與Fe粉反應(yīng)D．過量稀H2SO4與Fe2O3反應(yīng)

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