【題目】“舞臺上的云霧、人工降雨”等都可以用下列哪一項解釋（ ）

A．二氧化碳?xì)怏w能與水反應(yīng) B．干冰能變成水蒸氣

C．固態(tài)二氧化碳（干冰）在汽化時吸收熱量 D．氣體二氧化碳易液化

【答案】C

【解析】

試題分析：固態(tài)二氧化碳（干冰）在汽化時吸收熱量，使空氣中的水蒸氣冷凝成液態(tài)，形成水霧或者形成降雨。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖16所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

（1）若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，

常溫下，A是最常用的溶劑，C為紅棕色固體，則A的化學(xué)式為 ，C與D 的反應(yīng)在工業(yè)上的應(yīng)用是 。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B物質(zhì)俗稱純堿，D可用于金屬除銹。則A的化學(xué)式為 ，寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類比推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要思維方法，以下類推結(jié)果正確的是

A．室溫下，PH值＜7的溶液呈酸性，同理PH值＜7的雨水是酸雨

B．有機物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有機物

C．燒堿是堿，同理純堿也是堿

D．CaO與水反應(yīng)生成Ca(OH)2，同理，Na與水反應(yīng)生成NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各種水屬于純凈物的是（ ）

A．自來水 B．礦泉水 C．海水 D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A．分離液態(tài)空氣得到氧氣 B．食物腐爛

C．礦石粉碎 D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說法正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．丙一定是這個反應(yīng)的催化劑

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D．參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的丙和乙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b ．

（2）寫出高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式 ． 裝入藥品前應(yīng)先 ．如用E裝置收集O2，進(jìn)入氣體管口是 （填“c”或“d”）．

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是 （答出一點即可）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．此外，CO2也可以用碳酸氫鈉（NaHCO3）固體加熱分解（產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水）來制取，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用此法來制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ．

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是

A．蔗糖 B．食鹽

C．小蘇打 D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A﹣H編號后，做如下實驗．

（1）實驗中觀察到有氣泡出現(xiàn)且生成的氣體具有可燃性的試管是 ，反應(yīng)后溶液顏色變黃色的試管是 ．

（2）寫出實驗中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生的化學(xué)方程式 ．

（3）實驗后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的 后，溶液變?yōu)闊o色．由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是 ．

（4）實驗后某試管的底部有白色固體，過濾后向濾液中滴加鹽酸，一段時間后有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是 ．（寫化學(xué)式）

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