8．分析推理是化學學習中常用的思維方法．下列分析推理正確的是（　�。�
A．燒堿屬于堿，故純堿也屬于堿
B．離子是帶電荷的微粒，所以帶電荷的微粒一定是離子
C．鈉、鎂是兩種不同的元素，是因為他們的最外層電子數(shù)不同
D．鋁制品有抗腐蝕性能的實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用

分析 A、根據(jù)碳酸鈉的俗名和堿的定義判斷；
B、根據(jù)粒子所帶電荷判斷；
C、根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類分析；
D、根據(jù)鋁的化學性質(zhì)進行分析判斷．

解答 解：A、純堿是碳酸鈉的俗名，鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故說法錯誤；
B、帶電荷的粒子不一定是離子，例如原子核就帶正電荷，但不屬于離子，故說法錯誤；
C、鈉、鎂是兩種不同的元素，是因為他們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同，故說法錯誤；
D、鋁制品有抗腐蝕性能的實質(zhì)是表面生成了致密氧化膜起保護作用，阻止了鋁進一步被氧化，故說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握物質(zhì)的化學性質(zhì)、物質(zhì)的分類知識以及活潑金屬的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里，請選擇下列物質(zhì)的字母編號填空：
A、氮氣   B、干冰   C、蛋白質(zhì)   D、聚乙烯
（1）可用于人工降雨的是B．
（2）可用于包裝食品的合成材料是D．
（3）可用于燈泡填充氣的是A．
（4）雞蛋所含的主要營養(yǎng)成分是C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．如圖實驗室里有三瓶標簽模糊的無色溶液：稀硫酸、石灰水、硝酸鈉溶液．下列試劑中能將它們一次性鑒別出來的是（　　）
A．酚酞試液B．CuO粉末C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素，寫出符合下列要求的化學式．
（1）相對分子質(zhì)量最小的氣體是H2； 
（2）用于改良酸性土壤的物質(zhì)是Ca（OH）2；
（3）能還原氧化銅的氧化物是CO；
（4）其固體能用于人工降雨的是CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

3．利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標有序號儀器的名稱：①水槽．
（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當位置放入氯酸鉀、二氧化錳等實驗用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是收集氣體前集氣瓶中未裝滿水（ 寫一種）．
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在a（選填“a”或“b”）處．
（5）裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳氣體，軟塑料管中的液體藥品是稀鹽酸，藥品加入完畢后，接下來的操作是：用手緊捏軟塑料管下部，使液體試劑與固體試劑接觸發(fā)生反應(yīng)，制得所需的氣體后松手．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生產(chǎn)、環(huán)保、能源、資源問題的敘述錯誤的是（　�。�
A．pH＜5.6的雨水稱為酸雨
B．“溫室效應(yīng)”主要是由CO2等氣體引起的
C．使用乙醇汽油能減少污染，節(jié)約石油資源
D．如果土壤呈酸性，應(yīng)用氫氧化鈉來處理使用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列說法錯誤的是（　�。�
A．合理施用農(nóng)藥和化肥，有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
B．生活污水處理后灌溉農(nóng)田，可以提高水的利用率
C．亂扔塑料袋、塑料杯和塑料快餐盒，會造成白色污染
D．為了節(jié)約糧食，霉變的大米洗凈煮熟后可以食用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．對下列事實的解釋不正確的是（　�。�
選項事實解 釋
A汽油應(yīng)密封保存汽油分子不斷運動
BNaOH溶液、Ca（OH）2溶液均顯堿性溶液中都含有OH-
C酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
D夏天鋼軌之間的縫隙變小原子的體積變變大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中，錯誤的是（　�。�
A．氫氣、木炭、一氧化碳、甲烷都具有可燃性
B．用紫色石蕊溶液檢驗二氧化碳
C．向種植蔬菜的大棚中補充二氧化碳有利于蔬菜的生長
D．二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料

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同步練習冊答案