宏觀的物質(zhì)是由極其微小的粒子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
、
 
等．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成的角度來分析，常見的物質(zhì)中有的由原子直接構(gòu)成，有的由分子直接構(gòu)成，也有的由離子直接構(gòu)成，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，這些粒子是分子、原子、離子等，這些粒子極其微小，肉眼根本看不到．
故答案為：分子；原子．
點評：本題主要考查了物質(zhì)的構(gòu)成，學(xué)生應(yīng)明確常見的微粒及常見物質(zhì)的微觀構(gòu)成，明確微觀粒子的性質(zhì)和應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應(yīng)，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
四種物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g34525
反應(yīng)后質(zhì)量/g0X221
請分析回答：
（1）丙可能沒有參加該化學(xué)反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的
 
劑．
（2）表中數(shù)據(jù)X=
 
g；這一反應(yīng)的基本類型為
 
反應(yīng)．
（3）在該反應(yīng)中，若要得到32g丁，至少需要
 
g甲參加反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

托盤天平 （1）使用前要
 
，游碼要放在
 
刻度處．
（2）使用時要左
 
右
 
．稱量化學(xué)藥品時，要在托盤上放兩張質(zhì)量相等的
 
，以防污染托盤；易潮解、易腐蝕的藥品應(yīng)放在
 
里稱量．
（3）天平一般能精確到0.1g，所以不能稱取4.25g的藥品．
（4）天平的使用分兩種情況①稱量某物質(zhì)的質(zhì)量②稱量一定量的物質(zhì)．化學(xué)上常是情況．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把200毫升水和200毫升酒精充分混合后，其總體積
 
（填大于、等于或小于）400毫升，這個實驗說明分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①蒸餾水、②鐵、③高錳酸鉀、④醫(yī)用75%的酒精、⑤湖水、⑥過氧化氫六種物質(zhì)，
其中屬于混合物的有（填序號，下同）
 
，屬于純凈物的有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的日常生活息息相關(guān)，化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進了人類社會文明的進步，提高了人們的生活質(zhì)量．請你用化學(xué)知識解釋下列問題：用稀鹽酸出去鐵制品表面的鐵銹
 
（寫化學(xué)方程式）．生活中鋁制品在空氣中表面形成一層有保護作用的薄膜
 
（寫化學(xué)方程式），該反應(yīng)的基本類型是
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號填空：
（1）表示同種元素的粒子是
 
；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是
 
．
（3）能和鎂離子形成化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有 ①水蒸氣  ②鐵粉  ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精  ⑤硫磺 ⑥五氧化二磷 ⑦溪水七種物質(zhì)：
（1）屬于混合物的有（填序號）
 
，
（2）屬于化合物的有（填序號）
 
，
（3）屬于非金屬單質(zhì)的有（用化學(xué)式填空）
 
．
（4）屬于氧化物的是（用化學(xué)式填空）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把鐵絲放入下列溶液中，溶液質(zhì)量減小的是（　�。�
A、稀鹽酸B、稀硫酸
C、硫酸鋅溶液D、硫酸銅溶液

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同步練習(xí)冊答案