不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是
A．中子數(shù)不同B．電子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同D．相對原子質(zhì)量不同
C

試題分析：元素是質(zhì)子數(shù)相同即核電荷數(shù)相同的一類原子的總稱，所以不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒。制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                     ；

一氯胺（NH2Cl）也是一種新型飲用水消毒劑，
用NH2Cl消毒時(shí)， 發(fā)生反應(yīng)NH2Cl + X="==" NH3 + HClO，其中X的化學(xué)式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

犍為礦產(chǎn)資源豐富，有較多的煤礦，每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心，給人民帶來較多的損失。瓦斯已成為導(dǎo)致我國煤礦特大惡性事故的“頭號殺手”。
（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于      (選填“純凈物”或“混合物”)，瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸易爆炸，所以礦井下嚴(yán)禁煙火。寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式                 。
（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：①                    ；②                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在化學(xué)反應(yīng)2NaClO2＋Cl2=2NaCl＋2X中，X的化學(xué)式是
A．ClO2B．Cl2OC．NaClOD．NaClO3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧化鋯（ZrO2）是一種高級耐火原料，其中鋯元素（Zr）的化合價(jià)為
A．+4B．+3C．+2D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

硫元素與碳元素的本質(zhì)區(qū)別是
A．質(zhì)子數(shù)不同B．電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。
（1）氫氣燃燒是人們認(rèn)識水組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（2）下列實(shí)驗(yàn)中，水用來隔絕空氣的是         （填字母序號）。

A．溶解物質(zhì)       B．鐵絲燃燒          C．水的電解     D．保存白磷
（3）為檢測飲用水是否為硬水，可向所取水樣及另一軟水中加入等量的            來判斷。生活中將硬水軟化的方法是       ，此過程產(chǎn)生水垢，其成分是CaCO3和Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室從該水垢中提取氯化鈣晶體的主要流程如下：

向?yàn)V液中加入鹽酸的目的是                                （用化學(xué)方程式解釋）。
（4）20 ℃時(shí)，取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20 g，分別加入到四個(gè)盛有50 g水的燒杯中，
充分溶解，情況如下表（溫度保持20 ℃），下列說法正確的是       （填字母序號）。
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
未溶解固體的質(zhì)量 /g
4．2
2
0
9．2
A．所得溶液一定都是飽和溶液
B．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是丙溶液
C．所得四種溶液的質(zhì)量關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁
D．20 ℃時(shí)四種物質(zhì)溶解度的關(guān)系為：丙＞乙＞甲＞丁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

符號“Mn”不能表示的意義是
A．錳元素B．錳原子C．金屬錳D．1個(gè)錳元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

我國推廣食用的加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。在碘酸鉀中碘元素化合價(jià)為（   ）
A．－1B．－5C．＋1D．＋5

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