將密封良好的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子
　　A．個(gè)數(shù)增多　　　　 B．質(zhì)量增大　　　　 C．體積增大　　　　 D．間隔增大
　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活中處處有化學(xué)．

（1）人類六大營(yíng)養(yǎng)素中，能供給人體能量的有油脂、蛋白質(zhì)和　　．青少年缺　．（填寫元素符號(hào)）會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良．

（2）下列做法有益人體健康的是　　．

A．霉變的大米洗凈后食用

B．大量使用防腐劑，延長(zhǎng)食品保存期

C．大量出汗后，適量飲用含無(wú)機(jī)鹽的飲料

D．每天攝入一定量的蔬菜、水果等含維生素較多的食物

（3）化肥可提供農(nóng)作物生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)元素，磷礦粉化學(xué)式為[Ca3 （P04）2]屬于　　（選填“氮”、“磷”或“鉀”）肥，尿素[化學(xué)式為CO（NH2）2]中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列做法，一般情況下不會(huì)造成水污染的是(    )

    A. 工業(yè)生產(chǎn)中的廢水未經(jīng)處理，直接排放

    B．在水中放養(yǎng)魚蝦

    C. 將生活污水通過(guò)下水道排放到附近河流中

    D．向農(nóng)田里施用大量的農(nóng)藥、化肥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用元素符號(hào)和化學(xué)式表示：

    (1) 兩個(gè)鈣原子           ；          (2)  4個(gè)二氧化硫分子            ；

    (3) 氧氣                ；           (4)  兩個(gè)亞鐵離子               ；

    (5) 正二價(jià)的鎂元素      ；           (6)  兩個(gè)碳酸根離子             。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
　　A水分子　　　 B．氧原子　　　 C．氫原子　　　 D．水元素
　　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體，最佳的做法是
　　A．觀察顏色并聞它們的氣味 　　　　　B．將氣體分別通入澄清的石灰水中
　　C．分別插入帶火星的木條　　　　　　 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中
　

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，大致分為以下幾步：a加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c向試管中裝藥品，試管口放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔塞塞緊后，固定在鐵架臺(tái)上；d用排水法收集氧氣；e停止加熱；f將導(dǎo)管從水槽中取出。實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是
　　A．b c a d e f　　　　B．a(chǎn) b c d e f　　　　C．b c a d f e　　　　D．a(chǎn) b c d f e

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近幾年，我國(guó)北方地區(qū)多次出現(xiàn)“沙塵暴天氣”，造成“沙塵暴天氣”的主要原因是植物被破壞。沙塵暴天氣使空氣中增加了大量的(　　)。

A．二氧化碳                         B．一氧化碳

C．可吸入顆粒物                     D．二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一氧化氮?dú)怏w難溶于水，密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮，宜采用的方法是(　　)。

A．向上排空氣法           

B．排水法   

C．向上排空氣法或排水法   

D．向下排空氣法或排水法

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同步練習(xí)冊(cè)答案