分析 存放在燒杯中一段時間后發(fā)生變質(zhì)即發(fā)生了化學(xué)變化,也就是與空氣中的成分發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)而導(dǎo)致質(zhì)量變大,根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷.
解答 解:A濃鹽酸具有揮發(fā)性,會使其質(zhì)量減少.
B濃硫酸具有吸水性,放置在空氣中會吸收空氣中的水分,使其質(zhì)量增加,但發(fā)生的是物理變化,沒有變質(zhì).
C燒堿是氫氧化鈉的俗稱,放置在空氣中易吸收空氣中的水分而潮解,還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì),質(zhì)量變大.
D純堿不和空氣中物質(zhì)反應(yīng),不會發(fā)生變質(zhì).
E生石灰放置在空氣中,與空氣中的水分反應(yīng)生成氫氧化鈣而變質(zhì),質(zhì)量增大.
故CE變質(zhì)且質(zhì)量變大.
故選CE.
點評 本題難度不大,掌握常見的酸、堿、鹽、生石灰的化學(xué)性質(zhì)、在空氣中的質(zhì)量變化等是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | H2 | N2 | O2 | NH3 |
沸點/℃(1.01×105Pa) | -252 | -195.8 | -183 | -33.35 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量固體五氧化二磷 | |
B. | 細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 | |
D. | 二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 |
A | 驗證氧氣能支持燃燒 | 把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中 |
B | 驗證一瓶無色氣體是否為二氧化碳 | 往該氣體中伸入燃著的木條 |
C | 探究蠟燭燃燒是否產(chǎn)生水蒸氣 | 在燃著的蠟燭火焰上方罩一干冷的燒杯 |
D | 探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同 | 常溫下,同時分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水,振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲和銅絲分別插入稀硫酸中 | B. | 鐵絲和銅絲分別插入硫酸鋅溶液中 | ||
C. | 銅絲插入硫酸亞鐵溶液中 | D. | 鐵絲和銅絲分別在氧氣中點燃 |
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