【題目】下列圖象關(guān)系合理的是( )
A.
在久置的NaOH溶液中滴加鹽酸
B.
鋅加入足量的稀硫酸中
C.
水的電解
D.
向pH=9的NaOH溶液中不斷加水

【答案】A
【解析】A、久置的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,在久置的氫氧化鈉中加入鹽酸,就是氫氧化鈉和碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng),酸堿反應(yīng)后再與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,圖象符合該特征,A符合題意;

B、鋅加入足量的稀硫酸中會(huì)立即產(chǎn)生氫氣,且隨著鋅的加入氫氣量會(huì)不斷變大直至反應(yīng)結(jié)束,圖象不符合該特征,B不符合題意;

C、水在電解時(shí)生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,圖象反映氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1,C不符合題意;

D、堿溶液加水稀釋堿性減弱,pH將會(huì)減小,但不會(huì)小于7,D不符合題意;

所以答案是:A

A、氫氧化鈉能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
B、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
C、電解水時(shí),正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氧氣和氫氣的體積比約為1:2,質(zhì)量比是8:1;
D、稀釋氫氧化鈉溶液時(shí),溶液堿性減弱,pH減小.

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用電解水實(shí)驗(yàn)和金屬材料的選擇依據(jù),掌握電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;黑色金屬:通常指鐵、錳、鉻及它們的合金.重金屬:如銅、鋅、鉛等;有色金屬輕金屬:如鈉、鎂、鋁等;有色金屬:通常是指除黑色金屬以外的其他金屬即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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B. 石墨用作電極﹣﹣石墨具有潤(rùn)滑性

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①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約;
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng);
③濃鹽酸有揮發(fā)性,僅將濃氨水換成濃鹽酸也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
④若將戊浸入冰水中,濾紙條不會(huì)變紅.

A.①②
B.③④
C.②③
D.②④

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(1)【提出猜想】小紅猜想是氧氣;小敏猜想是氫氣;小雨猜想是二氧化碳;
小軍同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的,理由是;
(2)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小紅、小敏分別用圖I所示的裝置進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
小紅:反應(yīng)一段時(shí)間后,將帶火星的木條放在a處,觀察到 , 則她的猜想錯(cuò)誤.
(3)小敏:①用圖II所示裝置干燥從圖I裝置的a導(dǎo)管出來(lái)的氣體,將管口a與(填“b”或“c“)端管口連接.
②反應(yīng)一段時(shí)間,在導(dǎo)管口點(diǎn)燃干燥的氣體,通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析,得出他的猜想正確.
【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)【交流討論】小軍同學(xué)認(rèn)為,小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺,步驟②中存在安全隱患,理由是

(5)【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn),源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異,F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑,深入研究.下列科學(xué).成果是通過(guò)對(duì)異,F(xiàn)象研究得出的是(填序號(hào)).
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