粗食鹽中除含有鈣、鎂、硫酸根等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì).
實驗室中粗食鹽提純的操作如下:
(1)在臺稱上稱取租食鹽15克,研細,放入小燒杯中,加40毫升蒸餾水,用電爐加熱并攪拌,使其溶解.然后往熱溶液中加入3~4毫升25%的BaCl2溶液.小心用電爐保溫10分鐘,使BaSO4沉淀完全.請問:如何運用最簡方法檢驗溶液中已無SO42-離子?______;
(2)在上述溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止.請問這步操作的目的是______;
(3)將經(jīng)過操作(2)后的溶液趁熱進行減壓過濾.請問這一操作能除掉哪些雜質(zhì)?______;
(4)用純凈氯化氫通入操作(3)所得濾液中,直至不再析出NaCl晶體為止.通氯化氫氣體的作用是______;
(5)用減壓過濾方法將產(chǎn)品(NaCl晶體)抽干,并將產(chǎn)品移入蒸發(fā)皿,在通風櫥中炒干.請問烘炒的原因是______.
(1)加入過量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴BaCl2溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明SO42-已經(jīng)除盡;
(2)碳酸鈉與鎂離子生成碳酸鎂沉淀、與鈣離子生成碳酸鈣沉淀、與鋇離子生成碳酸鋇沉淀,所以滴加飽和碳酸鈉溶液,可以除去鈣離子、鎂離子和過量的鋇離子;
(3)過濾可把溶液和不溶于水的物質(zhì)除去,可以除去硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鎂、碳酸鋇和泥沙等不溶性雜質(zhì);
(4)濾液中含有氯化鈉和過量的碳酸鈉,通入氯化氫,和碳酸鈉反應生成氯化鈉、二氧化碳和水,可以除去過量的碳酸鈉,根據(jù)同離子效應,加入氯化氫可以降低氯化鈉的溶解度,使氯化鈉結晶析出;
(5)氯化鈉晶體表面附著氯化氫,可以炒干除去.
故答案為:
(1)靜止片刻在上層清液處,滴加一滴BaCl2溶液,不出現(xiàn)渾濁就說明SO42-已經(jīng)除盡;
(2)除去Ca2+、Mg2+以及加入過量Ba2+;
(3)BaSO4、CaCO3、MgCO3、BaCO3以及泥砂等不溶性雜質(zhì);
(4)除去溶液中的CO32-,同離子效應使NaCl結晶析出;
(5)去掉吸附在晶體表面的HCl.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

電解水實驗.
實驗原理:(寫符號表達式)______,反應基本類型______.
實驗現(xiàn)象:接通電源后,兩電極上產(chǎn)生______,通電一段時間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為______.(即______)
氣體的檢驗:與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______;與電源負極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點燃時能______,火焰呈______色,證明是______.
實驗結論:水是由______組成的,因此水是一種______(填“單質(zhì)”或“化合物”).
注意事項:做電解水實驗時,水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,目的是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖為電解水實驗的裝置圖:正極收集到的氣體是______,A、B兩試管收集到的氣體的體積比為______,此實驗證明水是由______兩種元素組成.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測定水的組成(裝置如下圖所示)

請回答:
(1)B裝置中盛放的液體是______,其作用是______.
(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)E裝置的作用是______.如果不連接E裝置,得出的實驗結論中氫氧元素的質(zhì)量比______(填大于、小于或等于)理論值.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

利用如圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.A處通入無色氣體(可能是H2、CO或CO2);B處玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C處試管中盛放澄清石灰水.
①根據(jù)要求完成下表填寫:
序號探究實驗簡答
若為H2與CuO的反應B處玻璃管觀察到現(xiàn)象:______.
若為CO與CuO的反應B處反應的化學方程式:______,
發(fā)生氧化反應的物質(zhì)是:______.
若為CO2與C的反應
(B處換成酒精噴燈加熱)
B處的黑色粉末逐漸減少,最后消失,
D處觀察到有______色的火焰.
②探究實驗Ⅰ通過B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅,為了進一步確定另一產(chǎn)物是水,請對上述實驗裝置提出簡要修改方案(添加或更換裝置的位置和所需的藥品)______.
③探究實驗Ⅱ澄清石灰水的作用(用發(fā)生反應的化學方程式表示)______.
④在上述探究實驗Ⅱ、Ⅲ中,D處導管尖嘴口都需用酒精燈點燃,簡述其目的分別是:______、______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖操作可完成甲、乙兩個實驗.甲實驗為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實驗為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液.下列說法中,正確的是( 。
A.甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關鍵一步是蒸發(fā)
B.甲實驗各步操作中的玻璃棒都是用來攪拌的
C.乙實驗按照②③①的步驟進行操作,會導致配制的溶液濃度偏小
D.乙實驗中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過,會導致配制的溶液濃度偏大

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

粗鹽提純實驗中四次用到玻璃棒,請你寫出實驗中玻璃棒的三個作用.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.
聞氣味
B.
稀釋濃硫酸
C.
滴管用后不洗滌直接插回原滴瓶
D.
洗滌試管

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:計算題

在40g15%的氯化鉀溶液里加入10g水或10g氯化鉀,試求兩種加入方法所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)各為多少?

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