【題目】如圖所示的儀器和裝置,可用于實驗室制取氧氣,請回答有關問題:

(1)儀器B的名稱_______。儀器E的作用是_______________。

(2)若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,必須要增加的一種儀器是_______;該反應的符號表達式為___________________

(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____(填字母,寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_______裝置。

(4)裝置M是李曉華同學收集的一瓶氣體,若驗證是不是氧氣,他需要做的實驗操作是_________。

【答案】試管;量度液體的體積;酒精燈;KClO3KCl+O2ABD(或BCD);G;將帶火星的木條伸入集氣瓶內(用“燃著的木條”也可);

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器B的名稱是試管;儀器E是量筒,用于量度液體的體積

(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,因此還需要酒精燈;氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應的符號表達式為:KClO3KCl+O2

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣的反應物是固體和液體,反應條件是常溫,所以發(fā)生裝置可選擇上圖中的ABD(或BCD)組合,排水法收集的氧氣純凈,所以要收集較為純凈的氧氣最好選用G裝置

(4)將帶火星的木條伸入集氣瓶內,木條復燃,證明是氧氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測定回收廢舊手機中含Zn、Fe的電路板中金屬的含量,取50g廢舊電路板殘渣,向其中加入100g7.3%的稀鹽酸恰好不再產生氣泡,過濾出雜質,將濾液蒸干,得12.1g固體氯化物(不含結晶水),則:廢舊電路板殘渣中含金屬(Zn和Fe之和)的百分含量為( )

A. 5% B. 10% C. 20% D. 30%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某元素R的結構示意圖為:

(1)當x=10+y時,該粒子為_______(填“原子”、“陽粒子”或“陰離子”),當x<10+y時,該粒子為__________。

(2)若R是原子,當y=2時,x=_________。該元素能形成的離子符號為__________。

(3)若該結構示意圖表示的粒子是R-,x= ________,y=__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一切生物生存所必需的,我們應該了解有關水的一些知識。

(1)硬水給生活和生產帶來很多麻煩,生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水,生活中常用_____降低水的硬度。

(2)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于浪費水的是_____(填字母編號)。

A.洗手擦香皂時不忘關上水龍頭 B.用洗菜水澆花

C.用洗衣水沖廁所 D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫

(3)今年,我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震,災區(qū)飲用水被嚴重污染,為確保災民的生活用水

安全,急需對水進行凈化處理,下列處理措施中,不屬于凈水方法的是_____

A.吸附沉淀  B.過濾  C.靜置沉淀  D.加肥皂水

(4)如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的主要反應是氯化鈉和水在通電條件下反應生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2),該反應的文字表達式為_____。

(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序時,某小組做了如下三個實驗:(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同)

(1)一段時間后,可觀察到實驗Ⅱ現(xiàn)象是_________________;反應的化學方程式是________________________。

(2)甲同學認為:通過實驗Ⅰ和Ⅲ可比較出鋅和鐵金屬活動性強弱。你認為他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是________________________。

(3)乙和丙兩位同學認為上述三個實驗不能夠得出四種金屬活動性順序,原因是________________________;并在上述實驗的基礎上,補充了一個實驗(如圖所示),實現(xiàn)了探究目的。

他們的實驗:X是金屬Fe,Y______________(寫出化學式)溶液。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a 是銫元素在元素周期表中的信息,圖b 是鋁原子結構示意圖,圖C 為元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素。

(1)由圖a 可知,銫元素屬于____(“金屬非金屬”)元素;其核外有_____ 個電子;

(2)b 方框內的數(shù)字是______ ;該原子在化學反應中容易_____ (失去得到”)電子,形成穩(wěn)定結構,其離子符號為____________;

(3)有關圖C 的說法,正確的是___________(填序號)

A.原子序數(shù):ZY B.核外電子數(shù):XY CY Z 同處于第二周期

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2012624日,中國載人航天工程實現(xiàn)新突破,神舟九號航天員成功駕駛飛船與天宮一號目標飛行器對接,這標志著中國成為世界上第三個完整掌握空間交會對接技術的國家。

1)為完成此次任務所做的各項準備中,屬于化學研究對象的是____________(填字母序號)。

A飛船內電路系統(tǒng)的設計

B制作神舟九號太陽能帆板的材料

C航天員在地面進行1500多次對接操作模擬訓練

2)四氧化二氮(N2O4)是運載神舟九號的長征2F運載火箭的推進劑之一。在室溫、101 kPa時,四氧化二氮是無色氣體,易轉化為二氧化氮(NO2)。二氧化氮在紫外線的作用下能破壞臭氧層。因此,我國將于2014年投入使用的長征5號運載火箭將全部使用無毒無污染的新型環(huán)保燃料。

從物質分類的角度來看,四氧化二氮屬于 (填字母序號)。

A單質 B化合物

在一定條件下,四氧化二氮轉化為二氧化氮屬于 (填物理變化化學變化)。

液態(tài)四氧化二氮的化學性質與氣態(tài)四氧化二氮相同,請從微觀的角度分析其原因_________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置有洗氣、儲氣等用途。在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也采用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。下列說法正確的是

A. a導管連接病人吸氧氣的塑膠管

B. b導管連接供給氧氣的鋼瓶

C. 該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出

D. 該裝置無法用來觀察氧氣輸出速率的快慢

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案的設計中,沒有正確體現(xiàn)對比這種科學思想的是

A、比較二氧化碳含量

B、研究MnO2的催化作用

C、區(qū)分硬水和軟水

D比較溫度對微粒運動速度的影響

A. A B. B C. C D. D

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