分析 (1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)空氣中體積最多的氣體是氮?dú)膺M(jìn)行分析;
(3)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是二氧化硫進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行分析.
解答 解:(1)原子的表示方法:用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個(gè)氫原子表示為:2H;
(2)空氣中體積最多的氣體是氮?dú),化學(xué)式為:N2;
(3)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)顯+5價(jià)表示為:K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
(4)能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是二氧化硫,化學(xué)式為:SO2;
(5)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O.
故答案為:(1)2H;
(2)N2;
(3)K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;
(4)SO2;
(5)H2O.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 設(shè) 計(jì) | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> | 探究CO2與H2O是否發(fā)生反應(yīng) | 探究可燃物燃燒是否需要O2 | 證明CH4燃燒有水生成 | 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 面粉和空氣 | B. | 氧氣和氫氣 | C. | 天然氣和空氣 | D. | 氫氣和天然氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 | |
B. | 1中水下白磷未燃燒是由于沒與氧氣接觸 | |
C. | 圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷的著火點(diǎn) | |
D. | 將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象 |
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