【題目】(11分)“對比實驗”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)完相關(guān)的化學(xué)知識后,走進實驗室做了如下實驗,請你參與并回答下列問題。
A B C D
A.燃燒的條件 B. 鐵釘生銹的條件
C. 證明CO2與NaOH反應(yīng) D. 分子運動的現(xiàn)象
(1)通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是 ,實驗中使用銅片,是利用了銅的 性(填一條物理性質(zhì))
(2)對于實驗B,一段時間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,由此得出:鐵生銹的主要條件是鐵與 直接接觸。欲除去鐵銹可用 洗的方法。
(3)實驗C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),(瓶①)的作用是 ,這一反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸,燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是 。其中鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)
【答案】(1)達到燃燒所需的最低溫度(或達到著火點) 導(dǎo)熱
(2)氧氣(或空氣)和水 稀鹽酸(或稀硫酸)
(3)對比,證明不是因為二氧化碳溶于水是瓶變癟;CO2 + 2NaOH =Na2CO3 + H2O
(4) 紅色逐漸變成無色 NaOH + HCl =NaCl + H2O 復(fù)分解反應(yīng)
【解析】
試題分析:(1)因為二者都是可燃物且與氧氣接觸,故通過實驗A,可以說明燃燒的條件之一是達到燃燒所需的最低溫度(或達到著火點)實驗中使用銅片,是利用了銅的導(dǎo)熱性;(2)鐵生銹的主要條件是鐵與 氧氣(或空氣)和水,直接接觸。欲除去鐵銹根據(jù)鐵銹的成分主要是氧化鐵的性質(zhì),故可用稀鹽酸或稀硫酸洗的方法。(3)實驗C是根據(jù)塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH溶液中的溶質(zhì)確實發(fā)生了反應(yīng),(瓶①)的作用是對比 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2 + 2NaOH =Na2CO3 + H2O;(4)實驗D的燒杯②中呈現(xiàn)的現(xiàn)象能說明分子是不斷運動的。當(dāng)燒杯①中液體是濃鹽酸,燒杯②中液體是滴有酚酞的NaOH溶液時,一段時間后,溶液顏色的變化是紅色逐漸變成無色,鹽酸與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH + HCl =NaCl + H2O,反應(yīng)的類型為復(fù)分解反應(yīng)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10分)下列各圖為常見氣體制備、性質(zhì)和干燥實驗的部分儀器。請選擇儀器組成合適的實驗裝置完成下列問題:
(1)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,化學(xué)方程式為 。
欲制取干燥的氫氣并還原氧化鐵樣品,來測定氧化鐵樣品的純度,所選裝置連接的順序為:
裝置① 接裝置② 接裝置③ (填寫儀器序號字母);
如果去掉裝置②,對測定結(jié)果 (有或無)影響?
(2)酒精在氧氣不足的情況下燃燒,生成一氧化碳、二氧化碳和水的混合氣體。某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定乙醇在氧氣不足的情況下燃燒生成生成一氧化碳來測定氧化鐵樣品的純度,他們連接裝置的順序為:混合氣體通過裝置D→裝置E→裝置C→裝置F。請回答,①裝置D的作用是
②裝置F中的現(xiàn)象是
③如果將裝置D和裝置E互換位置,對測定結(jié)果 (有或無)影響?
④該套裝置最后有不足之處,請你設(shè)計補充方案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室制取二氧化碳有以下步驟:①連接好裝置;②向試管中小心放入幾小塊石灰石;③向試管中小心注入適量稀鹽酸;④檢查裝置的氣密性;⑤收集產(chǎn)生的氣體;⑥用燃著的木條檢驗是否收集滿二氧化碳。以上操作按由先至后的順序排列正確的是
A. ①②③④⑤⑥ B. ①④②③⑤⑥ C. ①③②④⑤⑥ D. ③①②④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(9分)同學(xué)們在學(xué)習(xí)Ca(OH)2的化學(xué)性質(zhì)時,對Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后過濾得到的濾液的成分進行探究。請你一同探究并回答下列問題:
【提出問題】 濾液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【猜想假設(shè)】 猜想Ⅰ:只含有NaOH;
猜想Ⅱ:可能含有 ;
猜想Ⅲ:可能含有NaOH Na2CO3;
猜想Ⅳ:可能含有NaOH Ca(OH)2 Na2CO3;
【分析討論】經(jīng)分析和討論,全體同學(xué)認(rèn)為猜想 肯定不合理,理由是 。
【實驗設(shè)計】現(xiàn)實驗室僅提供稀鹽酸、氯化鈣溶液、酚酞溶液和必要的儀器,設(shè)計一個實驗來驗證猜想Ⅲ是正確的。請在空格內(nèi)寫出實驗操作、預(yù)計現(xiàn)象和結(jié)論。通過查閱資料知道:①氯化鈣溶液呈中性;②碳酸鈉(俗名純堿)的水溶液呈堿性。
實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5分)人類社會的發(fā)展離不開能源。當(dāng)今社會,人類利用的能源主要來自化石燃料。
(1)化石燃料主要有________、石油和天然氣;
(2)用來驅(qū)動汽車、飛機和輪船的燃料主要是從石油中根據(jù)不同沸點范圍分餾出來的汽油、航空煤油、柴油等,石油分餾的過程屬__________變化。石油中主要含有碳、氫元素,還含有硫、氮等元素,燃燒時會產(chǎn)生的污染物有____________(寫一種);
(3)開發(fā)和利用清潔高效而又用之不竭的新能源,是21世紀(jì)人類面臨的重要課題。2006年1月起,我國部分地區(qū)推廣使用乙醇汽油。乙醇可利用農(nóng)作物發(fā)酵制得,農(nóng)作物在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖(C6H12O6),然后葡萄糖在酒化酶的作用下分解為乙醇和二氧化碳,寫出葡萄糖分解為乙醇的化學(xué)方程式 _________ ,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在化學(xué)晚會上用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字,然后再噴上另一種無色液體,白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字.該同學(xué)所用的兩種無色液體可能是
A.NaOH溶液、酚酞溶液 B.CuSO4溶液、NaOH溶液
C.紫色石蕊溶液、酚酞溶液 D.酚酞溶液、“雪碧”飲料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)在一定條件下,某化學(xué)變化用微觀圖示表示如下:其中用“”、“”分別表示氫原子和氧原子。請你根據(jù)圖示從微觀角度回答問題:
(1)在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整;
(2)此變化前后發(fā)生改變的徽觀粒子的名稱是_________________________________;
(3)結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)_________________________________
____________________________________________。
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