【題目】對物質(zhì)的性質(zhì)進行比較歸納，有利于更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列對物質(zhì)性質(zhì)的歸納中，正確的是

A．H2、O2、CH4都具有可燃性

B．H2、C、CO都能和CuO發(fā)生置換反應(yīng)

C．石墨、木炭、活性炭都具有吸附性

D．Fe、Al、Cu都能和AgNO3溶液發(fā)生置換反應(yīng)

【答案】D

【解析】

試題分析：氧氣不具有可燃性，具有助燃性，A錯誤；置換反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物也是一種單質(zhì)和一種化合物，一氧化碳還原氧化銅不屬置換反應(yīng)，B錯誤；石墨不具有吸附性，C錯誤；根據(jù)金屬活動性順序的應(yīng)用：位于前面的金屬能把位于后面的金屬從化合物的溶液的中置換出來，F(xiàn)e、Al、Cu都位于銀的前面，故能與硝酸銀發(fā)生置換反應(yīng)，D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為C6（H2O）6，以下關(guān)于它的描述正確的是

A．葡萄糖中含有6個碳原子、12個氫原子、6個氧原子

B．葡萄糖分子是由6個碳原子和6個水分子構(gòu)成的

C．葡萄糖分子由6個碳元素、12個氫元素、6個氧元素構(gòu)成

D．葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的描述錯誤的是

A. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

B. 鐵絲在氧氣中燃燒劇烈，火星四射，生成黑色固體

C. 銅絲在空氣中加熱變黑

D. 鐵插入稀硫酸中溶液產(chǎn)生氣泡，溶液變成藍色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號填寫：水 氧化鎂 銅 氯 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有甲、乙、丙、丁四種金屬，僅甲在自然界中主要以單質(zhì)的形式存在。丙鹽的水溶液不能用丁制容器盛放,丁與乙鹽的水溶液不反應(yīng)。這四種金屬的活動性由強到弱的順序是

A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞丁＞丙＞甲

C．丙＞乙＞甲＞丁 D．�。疽遥炯祝颈�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】門捷列夫說：“觀察是第一步，沒有觀察就沒有接踵而來的前進�！毕铝鞋F(xiàn)象正確的是

A．用石墨做導(dǎo)電性實驗燈泡會亮，改用6B鉛筆芯做實驗燈泡不亮

B．用紅磷測空氣中氧氣的含量，燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧

C．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

D．鋁和硫酸銅溶液反應(yīng)，在鋁表面產(chǎn)生銀白色固體，溶液由藍色變?yōu)闊o色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京奧運會結(jié)束時，圣火在“鳥巢”的主火炬塔緩緩熄滅。主火炬熄火過程采用遙控電動調(diào)節(jié)閥技術(shù)，等比例調(diào)節(jié)燃?xì)饬髁�，使火焰逐漸勻速降低直至全部熄滅。這一熄火過程所依據(jù)的滅火原理是

A．使燃燒物與氧氣隔絕 B．降低燃燒物的著火點

C．撤離可燃物 D．降低燃燒物的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要與它的物理性質(zhì)有關(guān)的是

A．氧氣用于煉鋼 B．干冰用于人工降雨

C．二氧化碳用于生產(chǎn)碳酸飲料 D．天然氣用作清潔燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了防止鐵制品受腐蝕，下列采取的措施中錯誤的是

A.保持鐵制品表面的潔凈和干燥

B.在鐵制品表面涂上油

C.在鐵制品表面鍍上金屬鋅

D.把鐵制品浸在水里使它與空氣隔絕

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